排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
陆叶红 《黑龙江生态工程职业学院学报》2015,(3):112-113,155
作业是对课堂教学的延续和补充,能够帮助学生巩固知识、强化技能。运用理论与案例相融合的方式,分析中职英语课后作业设计存在的问题,探讨优化课后作业设计的原则,提出优化课后作业设计的策略。 相似文献
1