沉浸式语言学习法对大学英语教学改革的启示     

陆璇璇 《广西教育》2015,(3)

基于沉浸式语言学习法在大学英语教学中的应用，从改革大学英语教学观念、学习西方先进的教学成果和教学经验、建立科学的教学评估体系、重视师资建设等方面探索未来大学英语教学改革重点和方向。  相似文献   

英语教学和素质教育     

陆璇璇 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)

如何实现英语教学由“应试教育”向素质教育转变,笔者在本文中阐述了英语教学中听、说、读、写等几方面相关的问题。  相似文献   

地方本科院校开放式教学模式改革路径探析     

陆璇璇 《教育与职业》2015,(11):99-101

开放式教学模式有利于提高教学质量，实现教学目的。目前的开放式教学模式存在不少弊端，需要进行改革。文章提出改革创新开放式教学模式，即向学生介绍课程的学术前沿和主要论题，给学生列出阅读的主要参考书籍，教师引导学生进行小组探讨，总结归纳，课后拓展，以激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和创造能力。  相似文献