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SDG11.4.1将保护世界遗产的“保护支出”作为评价遗产可持续发展目标的指标,其处于有方法无数据的状态,亟需具体数据和测算案例支持。利用48处中国UNESCO名录遗产的统计数据对SDG11.4.1指标进行测度和分析,基于Landsat遥感数据对4处自然遗产人为干预度进行变化监测分析。结果表明：1)单位面积支出可作为测度自然保护地(世界自然遗产、混合遗产、地质公园和生物圈保护区)可持续发展状态的指标,但不适用于文化遗产的测度。2)从资金投入角度看：自然保护地年均投入400万元/km2可作为优质发展目标阈值,年均投入80万~400万元/km2可作为发展状态良好的阈值。3)人为干预度作为扩展指标可以反映自然遗产地的可持续保护状态和趋势,可进一步在中国及其他国家类似保护地进行推广应用。 相似文献
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陈国龙 《黑龙江教育学院学报》2001,20(5):98-99
论述了编辑要提高思维的创新性、灵活性、缜密性 ,加强组织选题、组织稿件能力 ,做到广泛涉猎多学科知识的“杂家” ,要成为学有专长“专家”。 相似文献
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试论调动教师积极性的诸因素于升云，陈国龙调动教师的积极性是一个复杂的教育系统工程，它涉及面很广，大到国家颁布的政策、法令和体制，小到学校里的规章制度、学校管理者的领导行为、领导艺术等。本文仅从学校管理范围内来探讨作为校长该如何在其管理过程中，运用多种... 相似文献
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陈国龙 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(1):131-132
教学方法是教师和学生为完成教学任务,实现教学目的所采用的工作方式或手段,教学方法选择的适当与否直接决定着教学效果的优劣。从古至今,教育前辈总结了多种多样的教学方式。然而,究竟哪一种教学方法能取得最佳效果呢?俗语说:“教学有法,教无定法”,这就要根据教学内容、学生实际情况以及教学设施等条件优选最佳教学方法。一、根据不同的教学内容,优选教学方法物理学是一门以观察和实验为基础的科学。物理教学应注意联系生活、联系实际、联系科学技术。教师应在正确思想指导下,根据选择教法的客观依据和对教学方法的掌握,按照一定的程序对… 相似文献
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陈国龙 《赤峰学院学报(自然科学版)》2006,22(1):37-38
介绍了一种基于CC-2000平台的调度操作票系统,在SCADA／EMS硬件基础上,充分利用其数据库、接线画面以及网络分析等软件系统,设计了一套经济性好、易于维护、使用方便灵活的操作票系统,同时有对此套系统进行了展望． 相似文献
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高校油画专业学生的创新精神和创新能力体现在学生的创作中,而当代的油画与以往历史时期的最大不同是其社会功能的改变.当今的油画创作者应该贡献给社会的是一套语言系统,属于创作者自己的独特语言.应培养学生首先意识到学习中的创新方向,从古典油画和其他绘画中吸收借鉴语言元素,深入社会生活寻找创作主题,最后教师用学生的作品检验创新成果. 相似文献
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2008年高考全国理综物理试题突出考查了经典的物理知识,回归了经典的力学基础知识,总体感觉知识有点“古老”。抓基础就抓住了高考,这是我们在平时的教学中应该坚持的教学“政治方向”。试卷体现了以能力测试为主导,重点考查所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。特别是最后2道计算压轴题, 相似文献
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提高"计算机系统结构"课程授课质量初探 总被引：1，自引：0，他引：1
文章针对“计算机系统结构”课程的特点,从组织课程内容、明确学习目标、选择授课方法、加强实践环节和师资队伍建设等多个方面来探讨如何提高这门课的授课质量。经过四年的教学实践,取得了明显的教学效果。 相似文献