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2004年12月9日,我应邀出席了中国老科协在京召开的第四次全国会员代表大会,听取了大会的报告,并经民主程序选举,我荣幸地当选为中国老科协第四届理事会副会长,并担任理事会下设的科普宣传教育工作委员会副主任。 相似文献
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论舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
陈妙兰 《湖北函授大学学报》2014,(11):129-130
舞蹈编导教学是一项需要多方面知识积累的教学工作,其中包括舞蹈技巧、舞台美术、形象思维等等。因此,教师在教学中需要运用多种教学方式或途径来提高教学效果。形象思维在舞蹈编导课的基础训练、抒情类舞蹈、叙事类舞蹈中都有相应的训练。本文在分析形象思维在舞蹈编导教学中的重要性的基础上分析在舞蹈编导教学中如何培养学生的形象思维能力。 相似文献
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