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大学生课堂问题行为在课堂教学中是普遍存在的,从教育社会学的角度分析、研究大学生课堂问题行为的种种表现以及产生的原因,从而提出大学生课堂问题行为的管理策略,为有效的课堂教学提供有效的帮助。 相似文献
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陈孝友 《四川职业技术学院学报》2023,(2):45-48+53
在对后扶贫时代的内涵进行简述基础上,指出后扶贫时代高职院校学生资助工作的重要意义：利于帮助相对贫困生顺利完成学业;利于促进高等职业教育的更好发展。进而提出若干后扶贫时代高职院校学生资助高质量发展的具体路径：依托图书馆组织相对贫困生开展读书会活动;针对相对贫困生实施营养改善计划;对高职院校相对贫困生加强生涯教育与辅导。 相似文献
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陈孝友 《湖北函授大学学报》2011,24(10):13-14
高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军,如何促进辅导员专业化发展,加强高校辅导员队伍建设,是进一步改进大学生思想政治教育工作面临的重要课题。分析高校辅导员队伍专业化发展存在的主要问题,并提出加强辅导员队伍专业化建设的若干对策是非常有必要的。 相似文献
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陈孝友 《长春教育学院学报》2011,(11):20-21
大学生在校园中学习和生活的主要场所之一就是学生宿舍,因此,宿舍是构建和谐校园的主要阵地。在宿舍中发生的各类人际关系也就理所当然地成为了大学生在日常学习和生活中最为重要和敏感的关系。从这个角度讲,大学生要得到健康成长、顺利成才必须要构建起和谐的宿舍人际关系。但是,高校校园中本应该是非常深厚的这种宿舍人际关系却在现实中存在很多的问题。本文对当前高校学生宿舍人际关系中的不和谐因素进行了认真分析,提出了构建和谐的高校学生宿舍关系行之有效的方法和措施。 相似文献
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陈孝友 《长江工程职业技术学院学报》2019,36(2):50-52,55
简要论述了高职院校资助育人工作的主要做法,指出了高职院校资助育人工作存在的具体问题:资助对象识别手段的科学性有待进一步完善;对资助对象的后续教育力度普遍存在不足;高职院校资助育人工作制度不够科学完善。最后,为促进高职院校资助育人工作的长效发展,提出了对策与建议:提升资助对象识别手段的科学性;提升对资助对象的后续教育力度;科学完善资助育人工作相关制度。 相似文献
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脱贫攻坚是实现百年奋斗目标必须完成的底线要求。精准扶贫视角下开展学生资助工作,是教育脱贫的重要一环,关系到脱贫攻坚战目标的实现。然而,高职院校在学生资助工作中还存在资助管理理念滞后、资金来源渠道过于单一、资助管理机制不够健全等诸多问题。为此,高职院校应转变资助管理理念,拓宽资金来源渠道,健全资助管理机制,将资助工作与思想教育工作结合起来,进一步实现精准资助与资助育人的完美融合。 相似文献
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