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1.
通过研究元数据和目录服务技术,结合科学数据多学科、异构、分布的特点,描述一种将元数据与目录服务技术相结合,能够为科学数据的整合提供元数据目录服务,实现科学数据共享的行之有效的途径。  相似文献   
2.
首先对当前河北高职院校与企业间产学研结合现状进行分析,然后结合河北区域经济发展现状,指出校企之间产学研结合所存在的问题。针对存在的问题从创新集群的角度对产学研结合模式进行分析研究,最后对实现途径进行分析与总结。  相似文献   
3.
通过研究元数据和目录服务技术,结合科学数据多学科、异构、分布的特点,描述一种将元数据与目录服务技术相结合,能够为科学数据的整合提供元数据目录服务,实现科学数据共享的行之有效的途径。  相似文献   
4.
高职教育既是高等教育的组成部分,又是职业教育的组成部分,"五位一体"的人才培养模将现代教育技术与高职教育人才培养过程的五大核心环节全面整合,针对每个环节的高职教学特点,积极采取现代教育技术理念、方法和手段,充分发挥现代教育技术的优势,优化教学过程,提高教学效率,培养创新人才,提高教学质量,从而有效解决传统高职人才培养模式的改革与创新的瓶颈问题。  相似文献   
5.
针对隧道施工机械用柴油机的有害气体排放,设计了一种用不锈钢网带加尿素水混合液作为过滤介质的柴油机排放后处理装置,并通过柴油机台架试验,分析了此种过滤介质对柴油机有害排放物的过滤特性和机理.这对施工企业降低内燃机械在隧道施工中的有害排放物具有重要的参考价值.  相似文献   
6.
近几十年来,随着经济全球化和职业生活国际化,我国的对外交流已经扩大到了社会和科技经贸的各个领域。区域经济的发展对高校大学英语ESP教学产生了迫切需求,服务区域经济的专门用途英语也会成为工作生活当中的常用语。然而我国高校英语教学大多还停留在普通英语层面并不能满足学生的专业领域的实际应用和区域经济发展的客观需求,这就对教育机构和教师素质提出了更高层次的探索要求。  相似文献   
7.
针对土石方施工机械在联合作业过程中,型号不同的多台辅助施工机械与主导施工机械在配合施工中,完成单次土方作业循环时间参差不齐的情况,利用排序法建立了非同型号辅助施工机械完成单次土方作业循环时间控制模型.并用实例进行验算,获得了不同型号辅助施工机械与主导施工机械配合施工的最佳序列和循环时间.对施工企业组织机械化施工具有参考价值.  相似文献   
8.
在程序设计教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,找到一种比较新颖的教学方式,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。根据高等职业教育的特点,结合实例展示“任务驱动”教学法在程序设计教学过程中的一些具体运用,并对在程序设计过程中学生的职业岗位能力、职业技能,解决问题能力和自学能力的培养给予适当的关注。  相似文献   
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