浅析大学体育课堂伤害事故的类型与防范措施     

陈华胜  陈接华 《湖北广播电视大学学报》2013,33(5):150-151

大学体育课是促进学生身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育与身体活动有机结合的教育过程,是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。体育教学中伤害事故的发生,不仅给学生和家长带来巨大痛苦,也给学校体育工作带来了负面影响。本文就大学体育课安全事故表现的类型、发生的原因进行了深入的分析,提出一些防范对策,供大家在体育教学中参考。  相似文献   

大学体育教学之我见     

陈接华 《教育与职业》2006,(8):119-120

体育是学校教育的重要组成部分,而大学体育又是学校体育的最后阶段,是连接学校体育与社会体育的桥梁。大学体育阶段是学生树立终身体育思想、形成终身体育锻炼能力的关键时期。大学体育教学的成功与否,直接影响到教育对象参与体育锻炼的动机和终身体育思想的正确树立。本文在参考教育名家成功教育经验的同时,结合自身多年的教学工作实践,就大学体育课堂教学提出了自己的见解和做法,并做了一些尝试。  相似文献   

中学体育教学之我见     

阎勇  谭洪平  陈接华 《科教文汇》2008,(31):193-193

本文在参考教育名家成功教育经验的同时,结合自身多年的教学工作实践,就中学体育课堂教学提出了自己的见解和做法,并做了一些尝试。  相似文献   

营利性户外运动组织过程风险管理研究     

李俊  凌洁  陈接华  王会娟 《山西师大体育学院学报》2009,24(2):46-49,52

主要采用参与观察法、专家访谈法、文献资料法、逻辑分析法对营利性户外运动组织的风险管理进行研究,旨在针对营利性户外运动组织过程中所面临的风险进行有效管理,确保户外运动的顺利开展。营利性户外运动在组织过程中所面临的风险按照来源可以分为：人的风险、物的风险、环境风险;根据经典风险管理原理及创新理论,营利性户外运动组织过程的风险管理实际上是风险管理目标的确定、风险管理计划的制定与实施,以及风险管理效果评估的动态循环过程。  相似文献   

浅析篮球假动作     

谭洪平  阎勇  陈接华 《科教文汇》2008,(31):199-199

本文系统地介绍了篮球假动作在篮球运动中的意义、作用以及在比赛中的应用。提出了假动作要“意识”在先,“真、假”结合的战术理念。  相似文献   

浅析篮球假动作     

谭洪平  阎勇  陈接华 《科教文汇》2008,(11):199-199

本文系统地介绍了篮球假动作在篮球运动中的意义、作用以及在比赛中的应用。提出了假动作要"意识"在先,"真、假"结合的战术理念。  相似文献   

广州地区民办高校体育课教学条件的调查与分析     

胡逢清  陈接华 《军事体育进修学院学报》2006,25(2):108-109

体育是民办高校教育工作的重要方面,改善民办院校体育课的教学条件是民办高校办学的重要内容。通过对广州地区民办高校体育课教学条件的调查发现,它们在这方面普遍有待改善。  相似文献   

中学体育教学之我见     

阎勇  谭洪平  陈接华 《科教文汇》2008,(11):193-193

本文在参考教育名家成功教育经验的同时,结合自身多年的教学工作实践,就中学体育课堂教学提出了自己的见解和做法,并做了一些尝试。  相似文献