浅析“双师型”教师在高职院校职业指导课程的作用与优势     

陈海杰 《湖北函授大学学报》2012,(10):7-8

“双师型”教师担任高职院校职业课教师,运用职业指导师技能,结合教学经验与行业经历,为学生提供职业指导,起到帮助学生树立正确职业观,促进身心健康与个性发展的作用。同时作为职业咨询与职业指导的主力,在信息采集与处理、职业素质测试、职业设计多方面发挥优势,并提供优质的帮助实施,促进职业指导工作向专业化、行业化发展。  相似文献   

提高高等数学课程的教学效果     

张丽蕊  沙荣方  陈海杰 《教育教学论坛》2013,(11):70-72

文章针对我校数学基础课程教学中遇到的学生缺乏学习能动性的特点,进行教学管理上的改革,提出阶段考的考核模式,加强学生学习数学课程的过程管理,促进学生努力学习,打下良好的高数基础。同时,探讨优良的教学方法,鼓励学生间的互助学习,提高学生学习的能动性,培养他们的自学能力。  相似文献   

结合实践与认证的建筑专业《AutoCAD》课程教学     

陈海杰  林羿 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2012,14(3):85-87,101

论述建筑《AutoCAD》课程教学方法的组织与优化,结合专业图纸及规范的要求,注重实践运用及工作技能,融合职业技能证书认证,提高在校教学效率,培养读图及绘图能力,增强学生技能及竞争力.实现在一门课程中学习知识,掌握技能及取得证书一举多得的效果.  相似文献   

妙“招”解赛题     

李东升  陈海杰 《物理教学探讨》2003,21(9):33-33

题目如图1所示,均匀磁场的方向垂直纸面向里,磁感强度B随时间t变化,B=B0-kt(k为大于零的常数),现有两个完全相同的  相似文献   

高等数学的教学探讨     

陈海杰  张丽蕊 《教育教学论坛》2012,(14):202-203

为使高等数学的教学效果得以提高,本文分析了目前学生在学习高等数学时出现的问题及高等数学教学课程中存在的问题,探讨如何调整高等数学教学内容、改变教学方法及考试方式,提高了教学质量。  相似文献   

妙"招"解赛题     

李东升  陈海杰 《物理教学探讨》2003,21(17):33

题目如图1所示,均匀磁场的方向垂直纸面向里,磁感强度B随时间t变化,B=B0-ki(k为大于零的常数),现有两个完全相同的均匀金属圆环相互交叠并固定在图1所示位置,环面处于图中纸面内,圆环的半径为R,电阻为r,相交点的电接触良好,两个环的接触点A与C的劣弧对圆心O的张角为60°,求t=t0时,每个环所受的均匀磁场的作用力.不考虑感应电流之间的作用(摘自第十八局全国中学生物理竞赛复赛,第四题).  相似文献