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1.
运用现代多媒体技术进行科学教学,孩子们仿佛被一块强有力的磁石吸引着,一把新奇的钥匙正在开启着孩子的心.一、利用电化教学,有效解决教学中的重点、难点科学知识抽象难懂,特别是教学中的重点、难点,更是难以突破.  相似文献   
2.
开拓创新做好高校团的思想政治工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对高校学生思想政治工作中存在的问题进行思考,并从高校团务工作者的角度,对如何在新形势下做好青年学生的思想政治工作提出了几点建议,以期促进团的工作的进一步开展.  相似文献   
3.
4.
在高中的学习阶段.尤其是对于数学学科而言,难 度、内容上都与初中有着本质的不同。初中的数学主要是学生 的基础学习,那时的学习主要是为了给以后的数学学习打下基 础,所以,有的学生在上了高中之后感觉对于高中阶段的学习 力不从心,的确,高中的学习难度比较大、但是俗话说“会者不 难”.我想,学生在这一阶段的学习如果能够掌握好方法,在学 习的过程中用对方法,从而高效地学习,这在高中的学习阶段 是十分重要的。作为高中的数学教师,我们不妨给学生多传授 学习方法,让我们的学生能够有自主学习的能力。  相似文献   
5.
语言和文化两者是密不可分的.蕴含着丰富文化内涵和文化习俗的茶文化融入对外汉语课堂有着现实的实践意义.利用虚拟现实(VR)技术沉浸性、交互性和构想性的特点,以茶文化为例,探索虚实融合的对外汉语文化教学的混合教学模式,为促进汉语交际和中华传统文化传播提供一种可借鉴的方式.  相似文献   
6.
关于职教师资培训基地应用项目管理模式的思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
培训基地的培养培训项目建设,是关系到基地是否能完善,是否能真正发挥作用,是否能稳定发展的关键。文章从全国重点建设职教师资培训基地的主要功能和最主要的作用入手,探析了项目管理模式的基本理论,认为应用项目管理模式,有利于发挥基地的骨干和示范作用,达到培训目标弥补性与针对性的有机统一、培训内容实用性与同步性的有机统一、培训学制多样性与快捷性的有机统一、培训过程导向性与现场性的有机统一四个有机统一的教育效能。  相似文献   
7.
目的:预测柯萨奇病毒A组10型(CVA10)的VP1蛋白的线性B细胞抗原表位,为CVA10疫苗研制提供理论基础。方法:分析我国近年流行的CVA10分离株的VP1序列进化特征;选择代表株以DNAStar软件预测其VP1蛋白序列的二级结构、亲水性、柔韧性、表面可能性和抗原指数等指标,根据这些指标综合分析预测VP1蛋白中可能的B细胞表位区域。结果:相对于CVA10原型株,我国CVA10分离株的VP1序列已发生了较大的变化;CVA10代表株的VP1中存在较多的β转角,而无规则卷曲结构较少;根据VP1序列的理化性质和二级结构等多种特征,预测到9个可能的线性B细胞表位。结论:成功预测到我国CVA10分离株VP1可能的B细胞表位区域,为CVA10表位疫苗的研发提供了理论基础。  相似文献   
8.
有一句歌词是这样唱的:感谢母亲,赋予我生命。不错,没有母亲,就没有我们每一个个体生命的存在,我们没有理由不歌颂母亲的伟大。在这部小说里,有两个母亲的形象,一个是模糊的,一个是清晰的。前者是主人公旺旺的母亲,后者是惠嫂。关于旺旺的母亲,文中只有两处略略提到了她,读者只能断断续续地了解到旺旺的母亲在船上跑运输,每年回断桥镇一次,一次六天,从大年三十到正月初五。由此算来,七岁的旺旺从生下来和母亲呆在一起的时间不到一年。所以在七岁孩子的记忆里,母亲已淡成一张汇款单,或者还留着淡淡的奶香,那熟悉的气味,成了孩子对母亲最牢固…  相似文献   
9.
陈玉蓉 《职教论坛》2005,(35):38-39
结合文秘专业的教学实践,尝试设计交际活动教学思路,这一教学思路由循环主体教学法、活动项目教学法、情感激励法、评价考核法等要件构成,取得明显的教学效果.  相似文献   
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