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陈秉龙 《佳木斯职业学院学报》2011,(2):268-269
幼儿教师美术教育技能是影响学前美术教育的重要因素.本文基于幼儿教师美术教育技能水平现状调查与实践研究,提出以下指导策略:调整学院美术教学内容与教学方法,做好幼儿教师美术教育技能的职前培养;举办专门的讲座与技能实训活动,引领在职幼儿教师美术教育技能的发展;通过现场活动观摩与研讨,切实解决幼儿教师美术教育技能的实际问题;以... 相似文献
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正确评价儿童画 促进幼儿人格及智能的和谐发展——对儿童画评价的几点思考及标准要求 总被引：1，自引：0，他引：1
陈秉龙 《福建教育学院学报》2008,(11):66-68
本文从现代幼儿美术教育的价值角度出发,提出儿童画作品应真实地反映儿童的生活经验,表达和抒发儿童的情感;儿童画作品表现应与儿童年龄相和谐,能表现出儿童的创造力和想象力等,并以此之标准要求欣赏和评价儿童绘画,以促进幼儿人格及智能的和谐全面发展。 相似文献
3.
中国民间美术的传承发展分析 总被引：1，自引：0，他引：1
陈秉龙 《牡丹江教育学院学报》2013,(6):173-174
中国民间美术是中国传统文化的瑰宝,然而,随着社会环境、文化意识、审美观念的变化,中国民间美术面临着传承与发展的难题.文章分析了中国民间美术的发展现状,介绍了中国民间美术的传承方式,并提出了促进中国民间美术发展的措施,提出将民间美术与学校教育、大众生活、现代艺术相结合的建议,以期为我国民间美术的发展提供有益参考. 相似文献
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陈秉龙 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):268-269
幼儿教师美术教育技能是影响学前美术教育的重要因素。本文基于幼儿教师美术教育技能水平现状调查与实践研究,提出以下指导策略:调整学院美术教学内容与教学方法,做好幼儿教师美术教育技能的职前培养;举办专门的讲座与技能实训活动,引领在职幼儿教师美术教育技能的发展;通过现场活动观摩与研讨,切实解决幼儿教师美术教育技能的实际问题;以课题研究带动园本技能培训,服务日常教学,实现幼儿教师美术教育技能的整体提升。 相似文献
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陈秉龙 《长春教育学院学报》2015,(8):106-108
随着新时期学前教育事业的蓬勃发展,幼儿园环境创设对幼儿发展的重要意义得到了幼教界的公认。但是千篇一律的幼儿园环境设计难以彰显园本文化特色,以地域文化为资源来挖掘幼儿园文化特色,并在此背景之下进行幼儿园环境设计能够不断推进幼儿园的发展。本文以浦下幼儿园为例,从幼儿园环境的设计与实施、幼儿园环境创设实施过程中应注意的问题两方面来探讨如何以地域文化为背景进行幼儿园环境设计。 相似文献
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