排序方式： 共有15条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
陈红莉 《南昌教育学院学报》2012,(1):174+176
随着多媒体等多元化教学方式的不断深入,在大学英语教学中,除了要注重培养学生的语言运用能力外,还需增强学生对西方国家的风俗习惯及文化背景的了解,使学生更全面地掌握英语语言的特性。原版英文电影以生动的表现形式,真实的语言环境,丰富的文化内涵成为大学英语教学中了解西方文化的一个有效途径。由于课堂时间有限,节选有针对性的原版英文电影片段与教学内容相结合,必然会提高教学效果。 相似文献
4.
好一场精彩激烈的篮球比赛，这比赛的对象可是非同一般。年级冠军队和精英联队之间的对垒，着实是一场实力和意志的较量，自然演绎出竞争的紧张和激烈。小作认真观察，生动地再现了两军对垒的激战场面。 相似文献
5.
友谊冲突是指由于利益关系、意见分歧、个性差异等在友谊关系双方问所引发的紧张状态和对抗过程,是青少年经常遇到的人际交往问题。友谊冲突发生的数量、频率及解决冲突采用的策略是衡量友谊质量的重要标准。青少年友谊冲突发生的原因有哪些,友谊冲突对青少年的身心发展会产生哪些影响,以及如何采取有效的应对方式解决友谊冲突,是本文所关注的主要问题。 相似文献
6.
晚报、午报、晨报、时报，快报、日报、青年报、商报，翻开这些报纸，其中很多报纸内容颇为相似，这说明对都市类报纸的界定已经不能局限于它的名称和原来的属性，而应当以报纸的实际定位和内容来界定。 相似文献
7.
陈红莉 《长春教育学院学报》2014,(4):73-74
大学英语教学改革要求结合信息网络技术,推行以学生为中心的自主学习模式。目前,这种基于网络环境的大学英语自主学习在实践中存在一些问题。为进一步完善和提高自主学习模式的实效,笔者分析了问题的根源,并针对问题提出了相应的对策。 相似文献
8.
9.
陈红莉 《兰州教育学院学报》2014,(1):58-59
传统的英语教学模式已经不能满足当代英语语言教学的要求,随着教学改革的不断深入,建构主义作为一种新的教学模式,逐渐引起了教育界的关注。建构主义教学是以学生为教学中心,注重学生个性培养的教学模式,教师需要不断改进教学方法和手段,帮助学生构建知识体系,教授学生学习策略,激发学生创新意识,引导学生进行自主学习,对学生采取科学有效的教学评价,从而提高学生综合素质和实际的语言运用能力。 相似文献
10.
陈红莉 《中国科教创新导刊》2014,(8):82+84-82,84
语块作为英语学习的重要组成部分之一,处在词汇以及语法这两者之间.语块存在于整个学习过程中,是整体习得然后在记忆中储存的范例,是一种价值非常高的语言现象,但这种语言现象往往被人们所忽略.本文基于内涵以及分类,讨论了在大学英语写作教学中语块的作用,分析了充分利用语块的有效途径. 相似文献