遵义师范学院生物专业英语的教学改革初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

隋常玲  刘衍民 《遵义师范学院学报》2008,10(3)

生物专业英语教学,不单强调英语阅读能力,更要注重综合能力的培养。本文结合遵义师范学院生物专业英语教学的现状和存在的问题,从学生听说技能、长句分析及翻译技能、阅读技能、写作技能等方面的培养进行了有益的探索,并总结了一些有效的教学方法。  相似文献   

植物生物科学专业学生的教育科研素质培养研究     

隋常玲 《长春教育学院学报》2015,(7):46-47

地方高校植物生物科学专业学生现阶段培养的重点内容是教育科研素质。根据实验教学中的经验总结和对现有文献的深入研究,可以逐步形成地方高校植物生物科学专业学生的教育科研素质的构成要素,并系统分析地方高校植物生物科学专业学生的教育科研培养存在的问题及成因,针对高校学生教育科研的理念、课程结构、教学方法、教育科研实践等方面探索了提高植物生物科学专业学生教育科研素质的主要途径和方法。  相似文献