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韦朝晖 《湖北成人教育学院学报》2011,17(2):113-114
目前大学英语教学存在学与用相互脱节的问题,严重影响着学生学习英语的积极性,造成教学效果低效状态.将教学活动与新闻活动部分地结合起来,通过实践或者模拟新闻活动,对提高学生英语综合能力会起到促进作用. 相似文献
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韦朝晖 《南宁师范高等专科学校学报》2015,32(3)
中学英语教学法课程是英语专业师范生的必修课.经调查,大多数受访的刚入职教师对该课程所起的作用评价不高.其原因主要是因为该课程本身具有一定的迷惑性和束缚性,而不少授课老师没有从更高、更全面的角度审视该门课程,造成旨在传授教学法而自己却不甚得法的尴尬局面,教学效果自然不很理想.鉴于此,文章对“元教学法”的概念进行阐述,并论述一些相关的关键问题,旨在为该门课程寻找有效的教学方法提供理论支撑,为进一步的教学改革提供新的视角. 相似文献
3.
多丽丝·莱辛的代表作《金色笔记》刻画了众多栩栩如生的女性形象.作为主角的安娜,其形象承载着作者诸多思考和愿望.分析她的形象有助于加深对小说内涵的理解.安娜对于“自由女性”身份的诉求有一个变化的过程,即由朦胧到自觉,由退缩到无畏,由思想到实践,终于能够确证自己个体力量和女性存在的权利,并在某种程度上为新女性定义了“自由女性”身份的内涵. 相似文献
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海明威在非洲只有区区两次游历的经历,而且主要为了满足探险和狩猎的欲望,但创作冲动非常强烈的海明威注意吸收所接触的非洲文化,并将之融入自己的作品中,尤其是非洲的谚语、传说、风土人情直接给予他创作的灵感,催生了两个著名的非洲题材短篇小说和一部游记。因此,把非洲文化与他的非洲题材作品联系起来考察,是深入其相关作品的主题内涵和艺术特色的重要视角。 相似文献
5.
韦朝晖 《衡阳师范学院学报》2002,23(1):127-129
对于《疯狂英语》，人们评价不一。但它有合理的内核，即主张地道的英语发音、口语及练习它们的方法。由于大学英语教学大纲、教材、教学和考试不十分重视地道英语发音和口语操练，所以要改革，不断提升教师地道英语口语水平。 相似文献
6.
韦朝晖 《长春教育学院学报》2013,(15):105-106
互动在大学英语教学过程中起着重要的作用。互动本身具有多维度,认识到这一点对于保证大学英语教学互动质量较为关键。大学英语教学互动维度主要包括主体之维、时空和方式之维以及评判之维等。 相似文献
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8.
后殖民主义视阈中的《野草在歌唱》 总被引：1，自引：0，他引：1
英国著名女作家莱辛的成名作<野草在歌唱>真实地展示了在种族隔离制度下的南部非洲的社会现状,但也暴露出西方文学传统中所特有的殖民性对其所产生的影响.影响主要表现在写作意图、语言的运用、艺术手法以及意象的借用和营构等方面. 相似文献
9.
韦朝晖 《长春教育学院学报》2014,(1):35-36
海明威游历或留居过许多国家或地方,接触并受到多元异质文化的影响。法国是海明威年轻时学艺并开始成名的地方,灿烂的法国文化浸染着海明威。将海明威的一些“涉法”作品与法国文化结合起来理解,更有助于读者直抵海明威这些作品的艺术深处,获得更多的审美感受和感悟。 相似文献
10.
韦朝晖 《湖南师范大学社会科学学报》1991,(6)
由于各种各样的传说,已把孙中山编造得面目模糊不清,这就给传记作者造成了一大难题。用中文和英文发表的传记资料,组成了一大堆未经考证的故事情节和评说。要把这个人物从经过理想化叙说、夸大描述以及误传而形成的假象中恢复他的真象,即使在今天,也是一件极难的事。由于刻意神化孙中山,今天在中国,普通居民只能看到经过加工改造的孙中山形象。孙中山是什么样的人物?是这样一位英雄:他出国留学,在国外进行了大胆的探索,并从西方带回新奇的经验,有渊博的知识屡遭挫折而从未失去信心,无所畏惧,屡遭失败而判断一贯正确,对祖国的爱完美无 相似文献