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1.
世界各国目前都十分重视人才的开发。人才是世界上全部财富中最为宝贵、最有决定意义的财富。因而为四化培养合格人材已成为我国高等学校教育改革的一项重要任务。现就体育院校学生的智育问题谈谈个人的粗浅看法。一、体育院校进行学生智能研究的必要性我们所处的时代,是科学技术日新月异的“情报社会,信息时代”。体育院校的学生必须适应这一特点。即不仅有丰富的科学文化知识、而且还要具备从事现代的中学体育教学和现代体育运动所需要的智能。体育院校必须让学生有较宽的知识面,以提高其  相似文献   
2.
于1996年10月开始,分别对我省济南、青岛、临沂、菏泽4个地区各年龄组男女工人、农民、职员、科技人员及教师2235人的身体形态、身体机能、身体素质等进行了调查测试。结果显示:我省成人身体形态、机能与素质存在职别、年龄、性别和地区差异。对我省70年代和90年代居民各类死因、死亡率及各地区人均寿命等指标的统计数据进行动态分析:90年代人均寿命72.11岁,城市居民高于农村,地区间无明显差异;心脑血管、呼吸系统疾病与恶性肿瘤为主要死因。最后提出了提高我省全民体质的教育途径与对策  相似文献   
3.
1 前言 鸦片战争以后,中国的主要矛盾是“帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。”中国人民“面临着争取民族独立(反对帝国主义)和谋求社会进步(发展资本主义)两项任务。”中国近代的政治、经济、文化都是围绕着这两项任务发展变化的。作为中国文化重要组成部分的武术也必然显现出时代的逻辑,即武术在近代的发展,一是服  相似文献   
4.
毛泽东与革命根据地学校体育韩之波,谢惠蓉革命根据地的学校体育是新民主主义文化教育的重要组成部份,是随着新民主主义体育思想的形成与发展而建立和完善起来的。毛泽东同志运用马列主义教育学说与中国革命的具体实践相结合,在新民主主义革命发展的不同历史阶段,对根...  相似文献   
5.
本文旨在探讨毛泽东对青少年体育社会功能和教育地位的认识以及他对发展青少年体育事业做出的理论贡献。文章论述了民族振兴是毛泽东提倡青少年体育的出发点,实现体育增强民族体质的物质性功能和磨炼意志的精神性功能是青少年体育服务于民族振兴的具体途径;阐述了体育第一的教育思想,指出他的一切从实际出发、发挥人的主观能动性的思想认识对发展体育事业具有很强的理论意义。文章揭示了毛泽东关于青少年体育思想的特点以及它指导中国新体育的必然性。  相似文献   
6.
本文运用现代系统论和未来学、战略学的原理,对山东省学校体育的现状和未来进行了一次基础性的定性和定量相结合的客观分析。其研究成果主要有:A、设计并论证了我省(即我国)学校体育的指标体系,B、建立了数学模型,C、制定了不同层次、不同类型的山东省学校体育的阶段目标和2000年的战略目标,D、提出了实现上述战略目标的可行性对策。以上成果可为山东省教委、体委和各地区的计划、管理和决策部门在制定学校体育发展战略时提供科学依据。  相似文献   
7.
在开放的中国更加走向世界之时,中国传统保健体育日益引起广泛的关注,成为正在升温的“中国文化热”中最活跃的领域之一。本文用哲学的观点,对中国传统保健体育的文化特质、科学内涵、社会价值进行全面的分析与思考,为进一步促进中国传统保健体育的挖掘和整理、宣传和普及、研究和提高提供参考。  相似文献   
8.
本文对我国学校体育的现状和未来进行了一次基础性的定性和定量相结合的客观分析,其研究成果主要有:A.设计并论证了我国学校体育的指标体系,B.建立了数学模型,C.制定了不同层次、不同类型的我国学校体育的战略目标。以上成果可为国家教委和各地区的决策部门在制定学校体育发展战略时提供科学依据。  相似文献   
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