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浅谈科研教学与人才培养的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对地方普通高等院校的自身特点和办学定位，讨论科研、教学与人才培养的关系，认为地方院校应立足于区域经济发展，为国民经济和社会发展提供服务。 相似文献
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在正规线性空间上讨论微分方程系统X′(t)=F(t,x,y)X′(t)=ε.G(t,x,y),这里参数ε很小。证明了如果F和G满足Lipschitz条件,F(t,x,y)对y的小的值是指数稳定的,系统在x和y对1/ε阶时间周期的持久扰动是稳定的。考虑扰动系统X′(t)=F(t,x,y) J(t),X′(t)=ε.G(t,x,y) K(t),这里J(t)和K(t)从S到S 1的积分值很小。从而得到存在仅依赖于F和G的常数A,B,C和λ,使对σ≤λ,如果初始值和持久扰动比σ小,且ε≤σ,则解X(t)和Y(t)对一切时间t有界σAeBtε,使得σeBtε≤C。 相似文献
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本文论述了效益审计评价指标的特点,指出了确定效益审计评价指标应明确的几个关系,在此基础上提出了效益审计评价指标的分类问题,最后介绍了效益审计评价指标在贷款经济效益审计中的具体构建过程。 相似文献
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从"实事求是"到"解放思想、实事求是",再到"解放思想、实事求是、与时俱进",集中代表了几代中国共产党人不断把握世界发展趋势,革新思想方法的最新成果,体现了马克思主义不断与时俱进、开拓创新的优秀理论品质。 相似文献
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韩俊峰 《四川工程职业技术学院学报》2014,(1):34-36
本文从专业课程体系的开发建设、课程的开发、课程的教学、学生的考核评价几个方面介绍了德国数控技术专业职业教育的相关情况,供国内数控技术专业教育教学参考和借鉴。 相似文献
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《数控车削加工及质量保证》是2008年度国家级精品课程,基于数控加工岗位职业标准和工作过程,独创了"十件六步全真"的教学模式,以真实生产性典型零件为载体,教学组织以工作过程为基础,又充分考虑学生认知和教学规律,精心设计了大量交互式教学动画,使整个教学呈现立体化和多元化特点,取得了较好的教学效果。 相似文献
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能源是经济和社会发展的重要基础。随着能源消费的增加和生态环境的不断恶化,风能由于分布广泛,保护环境,节约资源等特点将成为应用最广泛的可再生能源,风力发电专业人才需求数量与日俱增,人才的缺乏将制约我国风电行业的发展,必须培养以市场需要,企业认可的技术型人才作为目标。本文以岗位职业能力培养为主线对风电专业的建设进行研究,总结出了一些风电人才培养经验,供高职院校制定风电发电专业人才培养方案时参考。 相似文献