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高职院校的办学定位和人才培养目标要求高职院校的思想政治课必须创新工作思路,实现知行合一,增强德育吸引力、感染力和影响力.本文以《思想道德修养与法律基础》课为突破口,寻找职业培育与思政教育的融合点,并从课程整体设计、教学内容安排、教学策略调整、考核方式变革等四个方面探索职业素养融入思政课的具体路径,提高思政课的实效性,让思政工作真正能够为高职院校大学生的成长助力. 相似文献
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韩献珍 《内蒙古科技与经济》2012,(9):141-142
文章指出:开架借阅体现了"重用轻藏、以人为本,为读者服务"的理念,发挥了图书馆在自主学习模式中的中心作用,能更大限度地足读者需求,发挥高校图书馆的作用;同时也出现诸多问题,这就需要高校图书馆人进一步加强职业道德修养,提高自身综合素质、增强服务意识、开拓思路,提出更加优化的解决方案和途径,实现开架借阅功能的最大化。 相似文献
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韩献珍 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):190-191
高等职业教育的人才培养模式赋予了思想政治教育工作新的要求和新的特点,而高职院校思想政治教师队伍中还存在一些不容忽视的问题,影响了教育教学效果。因此,要从多个层面和角度去完善教师队伍建设,才能做到与时俱进,实现可持续发展,完成思想政治教育的目标。 相似文献
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