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1.
武术教学改革对提高人体有氧能力的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
在对武术课的教学进行改革与巩固基本技术的同时,注意提高学生氧运输系统能力、增强学生体质.经实验前、后对学生机能、心肺功能进行测试对比效果显著.  相似文献   
2.
本文试用直观分析与关联分析相结合的方法,对影响大学生体质发展的各种因素进行优劣分析,以研究我国大学生体质发展的趋势、现状及影响大学生体质发展的主次因素,找出增强大学生体质的有效途径。  相似文献   
3.
本文对中西方在园林艺术上审美情趣、总体风格、东西方宗教影响等方面进行了比较,使我们对世界各民族不同的优秀文化传统有所了解,在当今西方科技、文化等各种思潮大量涌入之时,我们如何看待和认识我们传统文化艺术的精髓,对完善我们的生活环境、园林建设等方面都是十分有意义的.  相似文献   
4.
为搞好高校的体育教学,使体育工作能够和整个高校教育工作同步发展,就必须立足于改革、立足于竞争。而改革必须善于总结、创新,竞争也要知己知彼。为了改革我校的体育工作,我们对一、二、三年级男女学生的体质情况,进行了测试与分析,并提出了相应对策,供领导和同志们参考。  相似文献   
5.
最大吸氧量(Vo2max)又叫最大摄氧量或氧极限。是反映人体有氧代谢机能潜力的综合性指示。在耐力性项目中,则是训练水平的指标,也是判定劳动者身体工作能力的重要依据。在科研单位,均采用国内外的先进仪器测试,而普通高校,因设备条件有限无法采用这些先进的仪器,可用哈佛台阶试验这种花钱少、简便易行的方法估测Vo  相似文献   
6.
对参加全国第六届大学生运动会男子排球甲乙组前五名的代表队,进行CPI-RC心理测试,对其CPI进行特征分析,因子分析,根据其主要影响因素,与运动员心理概念模型,竞赛发挥作相关分析,客观反映出运动员的心理特点与现状,进一步证明社会价值内化和成就潜能追求对运动员心理素质的重大影响,为运动员的心理选材及心理训练提供了方法和依据.  相似文献   
7.
皮亚杰认为:数学开始于对物体的动作,真正理解数意味着儿童通过自己的活动发现或能动地建立关系。可是,一般人认为数学教学会比较的枯燥,简单的加减,点数的运用,我却觉得让数学活动在游戏中进行,可能会更加的生动有趣,让孩子们兴趣更加浓厚。工作到现在八年多,以下就是我对幼儿园游戏化数学活动教育的一些简单的见解。  相似文献   
8.
营养干预对高校高水平健美操运动员有氧代谢能力的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过运动营养干预对反映健美操运动员力量、速度、柔韧、耐力、协调性、节奏感等素质的主要机能指标进行监测,以研究其主要影响因素,特别是氧代谢能力的影响因素,找出适合高校高水平健美操运动员为提高体能而进行的营养干预的方法,并探索更为有效的训练方法,以实现提高高校健美操运动员的体能的目的。  相似文献   
9.
本文对高校保健生的体质评定问题进行研究,找出了一种较为客观的,又有普遍意义的,适合于每个病残生体质的量化标准,评定体育康复的效果  相似文献   
10.
中西园林艺术的比较   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文对中西方在园林艺术上审美情趣、总体风格、东西方宗教影响等方面进行了比较,使我们对世界各民族不同的优秀文化传统有所了解,在当今西方科技、文化等各种思潮大量涌入之时,我们如何看待和认识我们传统文化艺术的精髓,对完善我们的生活环境、园林建设等方面都是十分有意义的。  相似文献   
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