浅论中学生班级管理的十个有效因素     

马克礼 《玉溪师范学院学报》1994,(5)

中学生是青少年的一部分,他们比较明显地具备了青少年的共同特点。对中学生进行适时的、正确的教育管理,是对人类未来负责任的一种表现。马克思说过,无产阶级对青少年的教育,决定“他们阶级的未来,从而也是人类的未来。”毛泽东也说过:青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好象早晨八九点钟的太阳,希望寄托在青少年身上。青年人存在着缺点,存在着不成熟性,但不管青少年怎么不成熟,也不管人们怎样议论和批评他们,祖国的未来,人类的未来总是他们的。让青年一代超过老一代,成为面向未来,面向世界的新一代,成为社会主义的建设者,这是教育者的责任。  相似文献   

对当前云南少数民族素质教育的几点看法     

马克礼 《玉溪师范学院学报》1998,(3)

云南地处祖国西南边陲,与越南、老挝、缅甸毗邻,与亚洲新崛起的经济较发达国家泰国也近在咫尺.这里也是举世公认的绿色植物的王国、有色金属的王国、自然旅游资源的王国,因此开发云南、把云南作为祖国对外开放的西南口岸,具有着划时代的战略意义.党的十一届三中全会以来,党中央和地方政府十分重视云南的开发和发展,并且取得了较大的成绩.但是,随着对外开放和地方产业经济的深层次发展,人的智力资源对自然资源和社会地理资源开发利用的制约性影响日益明显地表现出来,需求各方面高素质人才的投入,以适应云南社会经济发展的需要,给云南各阶层人士提出了共同的课题.在祖国大家庭56个民族中,仅云南就有着26个民族.众多的少数民族长期聚居在边疆和高寒山区,他们虽然有过勤奋勇敢、与汉民族一道创造灿烂中华民族文化和保卫祖国疆域的  相似文献