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在语文阅读教学中,如何发展和提升学生的独立阅读能力,注重学生的个性化阅读和审美体验,以此来达到不断充实学生的精神生活,完善学生的自我人格,提升学生的人生境界之目的,是每一位高中语文教师所追求的目标。笔者根据多年的语文实践教学经验,在阅读教学方面总结了一些心得,现在此进行简要论述,以期为广大教师提供一些启示。 相似文献
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县域内学前教育均衡发展的关键在于县域内城乡幼儿园教师资源的合理配置。本研究采用泰尔指数,分析M县幼儿园教师资源在其镇、乡、村三级行政区域的分布特征与配置状况。结果发现,县域内幼儿园教师数量差额较小,教师结构和教师质量达标缺口较大;教师数量配置、结构配置和质量配置在镇、乡、村三级行政区域都呈现出区域间差异较小但区域内差异较大的特征。总体来看,M县幼儿园教师资源在组间(即镇、乡、村之间)为低质量高公平配置;就组内来看,镇级园所之间、乡级园所之间均为低质量高公平配置,村级园所之间则为低质量低公平配置。针对幼儿园教师资源配置的不充分和不均衡问题,M县政府应建构县域内幼儿园教师分层准入制度,逐步推动县域内学前教育从有质量到高质量的过渡;建立县域内教师优先补偿机制,既要吸引优秀毕业生,又要留得住青年骨干教师;完善县域内教师专业发展机制,基于教师需求分层培养,同时形成县域内教师良性流动机制。 相似文献
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颜色要素在纪念品市场游客购买行为中发挥着重要作用。文章以上海为研究对象,结合历年来的市场调研数据,运用数量研究方法,通过卡方检验和颜色偏好度的测量,分析了旅游纪念品市场游客总体、不同特征游客群体及不同年度游客群体的颜色偏好,并进一步探讨了差异原因,对上海旅游纪念品的开发、管理和营销提出了对策建议。 相似文献
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颜色要素在纪念品市场游客购买行为中发挥着重要作用。文章以上海为研究对象,结合历年来的市场调研数据,运用数量研究方法,通过卡方检验和颜色偏好度的测量,分析了旅游纪念品市场游客总体、不同特征游客群体及不同年度游客群体的颜色偏好,并进一步探讨了差异原因,对上海旅游纪念品的开发、管理和营销提出了对策建议。 相似文献
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