中小学艺术教育存在的问题及对策探析     

马荣良 《中国科技信息》2009,(18):259-259,262

近年来,我国中小学校艺术教育得到了较快发展.但不可否认,艺术教育仍然是当前中小学校教育中的薄弱环节,制约了基础教育的均衡发展和素质教育的全面推进.必须深入学习实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针,进一步加强和改进中小学艺采教育,更好地发挥艺术教育在全面推进素质教育中应有的作用.  相似文献   

略论冯友兰的"诸子出于职业说"     

马荣良 《烟台职业学院学报》2006,12(2):1-4

"诸子出于王官说"始见<汉书·艺文志>,盖本于刘歆<七略>.近世有关诸子是否出于王官的讨论,肯定者以章太炎为代表(信古),否定者以胡适为代表(疑古).冯友兰针对"信古"、"疑古"两派,另居为"释古"一派,并袭用黑格尔辩证法的疏解,以为总结"正"、"反"的"合"的观点.在此"释古"的观点中,就是将<汉志>的"诸子出于王官说"修正发展成为"诸子出于职业说".  相似文献   

《论六家要旨》刍议     

马荣良 《泰安师专学报》2002,24(4):43-45

西汉司马谈之《论六家要旨》是一篇重要的学术论文，是对先秦诸子思想和学术争论的总结性的批判文字，该文创造性地分诸子为六家，并题名为阴阳，儒，墨，名，法，道德，并给予六家以全面而公正的评价，其论有若案断，虽百世不易也。同时，该文也是针对当时儒术独尊之政治思想路线而发的对抗性很强的一篇政论文字。  相似文献   

高职院校政治理论课教学改革刍议     

马荣良 《中国科教创新导刊》2008,(36):58-58

近年来,高职院校政治理论课教学工作取得了很大的成绩,但是仍然存在一些不尽如人意的地方。造成教学效果不佳的原因是多方面的,其中不容忽视的一点就是课程教学自身存在问题,教学内容、教学组织以及评价方式究竟应该如何确定等诸多问题,都亟需在实践中不断地探索。  相似文献   

略论我国素质教育存在的问题及对策     

马荣良 《中国校外教育(理论)》2009,(6)

当前,我国素质教育的推进仍然面临很大的困难和阻力.针对客观存在的片面追求升学率、忽视青少年身心健康和全面发展的问题,必须深入学习实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针,改进培养人的工作,促进人的全面发展,这是摆在我们面前的紧要课题.  相似文献