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高良刚 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(2)
巩固练习是指授完新知识后,为使学生对所学新知识当堂理解,当堂消化,当堂及时巩固的一种练习。巩固练习是一节新课的重要一环,它既能检测学生掌握新知识的程度,同时更为重要的是它能帮助学生进一步理解及掌握新知识,并在驾驭新知识的基础上形成能力。因而它也是学生知识形成及能力发展的一个过程。巩固练习设计的好坏,直接影响到教学效果的好坏。一堂好课必然需要一套好的巩固练习。那么怎样设计巩固练习呢?下面就这个问题谈 相似文献
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