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1.
吕高观 《考试周刊》2009,(52):177-177
新教材栏目设置新颖内容丰富;内容内容编排呈螺旋上升的方式,循环往复,关注社会生活、关注实践应用,时代感更强,在教学实施过程中倡导合作学习、探究性学习的学习方式,为学生提供了一个展示自我和与人合作的平台;在例题、习题的配置上题量有限,注重培养学生的自主归纳、灵活利用网络资源与动手实践的能力.那么,我们应该如何上好新教材下的高中化学课呢?  相似文献   
2.
《普通高中课程方案(实验)》提出:学校应建立以校为本的教学研究制度,鼓励教师针对教学实践中的问题开展教学研究,重视不同学科教师的交流与研讨,建设有利于引导教师创造性实施课程的环境,使课程的实施过程成为教师专业成长的过程。只有充分意识到教师的专业发展对学校发展的重要性,感受到教师的专业发展对学生发展的影响力,才能正视校本研训的重要性。  相似文献   
3.
我国蔬菜水果冷链物流发展战略研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
蔬菜水果是关系人类生活质量和健康的重要营养来源.由于果蔬具有鲜嫩易腐易衰老的生物特性,是流通难度和风险很大的鲜活商品.目前我国果蔬采后商品化处理技术还比较落后,商品化处理率低.为改变我国果蔬物流的落后状况,全面分析我国果蔬物流的发展现状,研究国外有关的先进经验,制定果蔬冷链物流发展的规划布局,明确发展的重点领域、重点项目和重要基础设施及技术装备,测算未来的投资需求,并提出相关配套政策措施的建议,对我国果蔬冷链物流发展具有战略意义.  相似文献   
4.
合作学习的理念越来越成为教育界的共识。合作学习倡导以人为本的互动观、目标观、师生观、情境观和科学合理的形式观、评价观等教育思想,落实在班级管理上,就是提倡以德治班。用德去治理班级,包含两层意思:一是班主任与学生共同商定班级主体道德规范;二是自觉运用它们规范学生的学习观念和行为,以达到班集体的健康发展。本就合作学习理念下的以德治班作以浅述。  相似文献   
5.
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