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1.
结合非对称密码体制和对称密码体制的优点,设计了保密信息传输的基于混合密码算法的数字签名方案,并给出了基于Java Applet技术的详细实现过程。通过对该方案的安全性分析可知,该数字签名方案较好地保证了信息传输的机密性、完整性和不可抵赖性。  相似文献   
2.
借鉴已有的XML解析技术的成功之处,采用基于“拉”模式的XPP解析技术,针对WebServices系统的特点,实现了适用于嵌入式系统的XML解析器——XPPES,并且建立了一个简单的嵌入式SOAP服务器对系统进行了测试与验证.  相似文献   
3.
从日常教学中所遇问题出发,介绍了作者构思的以《汇编语言程序设计》为主线的计算机硬件课程的实验实训方案。主要提出实验实训要建立项目为主导思想。  相似文献   
4.
在研究基于工作流web服务和语义Web服务的基础上,结合BPEL工作流和OWL—S的相关标准,设计和实现了一种基于工作流/语义的Web服务框架SABWS.该框架实现了Web服务层、BPEL工作流层和语义层的三层结构,并且实现了服务优化同执行的分离,在服务的匹配、组合和执行等方面都具有广阔的发展前景.  相似文献   
5.
本文探讨了在<导游服务技能>课程教学中,通过尝试借助CMS模式平台,引入"网络互动教学模式",以促进学生学习的自主性和积极性,培养和提高学生的动手能力和创新能力,实现理论与实际的紧密结合.  相似文献   
6.
本文从日常教学中所遇问题出发,介绍了作者构思的《汇编语言程序设计》教学平台的设计思路,对现代教学方式在《汇编语言程序设计》课程中的应用进行了探讨。  相似文献   
7.
《计算机维护与升级》课程中的现代教育技术应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
高觐悦 《时代教育》2012,(11):186+190
本文探讨了现代教育技术在某高职院校开设的《计算机维护与升级》课程中的运用,提出了适应现代教学发展的教学形式多样化,实验环境虚拟化,实践指导感官化,信息交流网路化等提高教学质量和教学效果的方法。  相似文献   
8.
以“帮助他人,提高自己”作为宗旨的《团队协作与交流实践》课程,有效地帮助学生完成了自我教育、自我提升的过程,成功探索出一条提升学生“软能力”的新途径,再现了“生活即教育”的真谛,活动取得了预期的效果。  相似文献   
9.
基于SOA的Web应用中服务补偿的研究与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
从SOA的核心概念——"服务"出发,详细论述了面向服务的概念和Web服务在应用整合过程中所起的作用,实现了一个完整、灵活的SOA整合构架。在服务流程的事务处理方面,采取补偿的方式对服务流程进行事务处理,详述补偿服务的具体实现方法,并在补偿服务中实现了对服务质量的测定。  相似文献   
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