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1.
为掌握大学生体育课运动负荷的现状,对成都市普通高校的医科、理科工科、文科4专业497名健康大学生体育课进行调查。结果表明:平均心率介于适宜范围的占46.88%;有37、5%的学生的心率指数在1.4—1.8的适宜范围;体育课密度在30..40%适宜范围的占30.58%;达负荷高峰时有32、9%的人出现面色潮红或苍白,有14.7%的人出现呼吸急促,RPE评分在15min以上的占22.4%;课后脑力和体力疲劳率分别为92.55%和63.28%,提示大学生体育课负荷强度的大小基本适宜,但强度分布不太合理,所以,应对各专业,尤其是医科专业体育课负荷的分布作适当的调整,使之符合体育锻炼的卫生要求。  相似文献   
2.
成都地区学龄前儿童形态发育现状研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为全面了解成都地区学龄前儿童的生长发育现状,制订体质评价标准,根据随机整群抽样的原则,在成都地区选取城乡有代表性区县各三个幼儿园中的3~6岁身体健康的汉族儿童2666人,男1358人,女1308人,进行了身高、体重、胸围等指标的检测。按照3~5岁每半岁为一个年龄组,6岁为一年龄组,分城乡性别共28个年龄组,每组80~110人。经统计结果表明:各项形态指标随年龄增长显著,男优于女,城优于乡;根据此调查资料,可以制定出成都地区学龄前儿童体质评价标准,作为《全民健身纲要》实施中幼儿体质评价的基础,并填补了本地区幼儿体质研究的空白。  相似文献   
3.
学龄前儿童灵敏素质检测指标的初步探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
为研究学龄前幼儿体质测定指标体系,本文以3~6岁716名健康幼儿为对象,进行了10m×2和10m×4交换木块折返跑灵敏素质测定。结果表明,小班(3~4岁)10m×2,中班(4~5岁)和大班(5~6岁)10m×4作为幼儿的灵敏素质测定指标为宜  相似文献   
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