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1.
高校学生党建工作是高校党建工作的重要内容,是一项需要不断深化和不断创新的育人工程.随着高校学生党建的纵深发展,国际国内政治环境的变化,以及高校学生党建工作对象特征的变化,如何不断提升学生党建工作质量成为一个亟待解决的重大课题.为不断提升高校学生党建工作质量,高校要树立以科学发展观引领的学生党建工作理念,要尽可能多地吸收优秀大学生加入党组织,要为学生党建工作构筑坚实的战斗堡垒.  相似文献   
2.
教育发展和教育质量的提高关键在于教师,只有高水平的师资队伍才会有高质量的教育。在美国最具影响力的教师评价标准是由美国专业教学标准委员会制订--全美教师评价标准,它包含五个核心维度:教师对每位学生及其学习负有责任;教师要掌握所教学科的知识和教学方法;教师对管理学生和监督学生学习负有责任;教师要对其教学实践进行系统反思,并从中吸取经验;教师是学习共同体的成员。这五个核心维度构建了美国中小学教师应该达到的标准体系。通过对全美教师评价标准的五个核心维度及其下属指标的深度探析,总结出了有助于完善我国教师评价指标体系的四点启示:强调教师职责的重要性;确保教师教学和学生学习的切合性;提高教师与教育相关者之间的合作意识;注重评测教师的专业教学技能。  相似文献   
3.
休闲在我国传统文化中有着相当广泛和深入的关注、理解与阐释,从休闲学理论的视角出发,寻求休闲在中国传统文化中的历史渊源。本文从《闲情偶寄》为切入点,系统分析李渔在该书中对戏剧、小说等文化活动的理解与把握,认为在400年前的中国文化休闲呈现出三大特征:践行“成为人”生活过程,强调生命本体的存在与价值;以介乎“超世”与“入世”的“自适”心境,淡化文化活动的教化功能;追求观众本位的接受观,客观上促进文化休闲活动朝大众化方向演进。  相似文献   
4.
美国教师评价指标对辽宁省教师评价指标体系构建的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师素质和教师质量的提升离不开科学的教师评价.本文以美国最新的教师评价指标作为研究对象,首先对美国教师评价指标的特色进行了探究,然后对美国教师评价指标在我国的认可度进行了量化研究和分析.通过质化与量化研究得出美国教师评价指标为构建辽宁省教师评价指标体系的启示.  相似文献   
5.
“三个代表”重要思想作为马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。作为马克思主义在中国发展的最新成果,是大学生思想政治教育工作创新的理论基础。  相似文献   
6.
鲁良 《怀化学院学报》2006,25(10):173-175
青少年性教育是一项复杂的社会系统工程,有必要建立一个全国范围内进行统一规划、协调的体制。青少年性教育体系包括观念层面和运作层面两个有机部分:就观念层面而言,应该注重准确定位,形成共识,改变传统的狭隘的性观念,建立适合我国国情的性学理念;就运作层面而言,应该建立一个政府、传媒等机构和学校、家庭通力配合,和谐运作的教育实施机制。  相似文献   
7.
要发展新时期的学生工作,在个体发展方面,要坚持社会发展与个人进步的统一、知与行的统一、宽泛眼界与求实精神的统一;在队伍建设方面,要坚持与时俱进与实事求是的统一、完善制度与机制保障的统一、教育培养与监督管理的统一;在学生培养方面,要坚持“人”与“才”的统一、科学教育与人文教育的统一、主导作用与主体作用的统一、现实与前瞻的统一。  相似文献   
8.
广西教育学会教育经济学研究会于1987年12月10日至12日在南宁成立,并举行了第一次学术讨论会。与会代表共56人,提交论文30余篇。中国教育学会教育经济学研究会发来了贺  相似文献   
9.
大学生生命教育评价体系是生命教育过程的监督、评价、反思,完整的生命教育评价体系可以为生命教育的实施进行目标指导、强化激励、反馈调节,能够为生命教育提供明确的目标指导,为生命教育提供持续的发展推力,为生命教育提供精准的效用反馈,达到提高生命教育的效果,实现育人的目的.  相似文献   
10.
作为中国现代这个特定社会中出现的最伟大的文学家之一,老舍的价值不仅在于他创作了许多不朽的文学作品,而且在于他的身上承载了悠远的文化传统,同时又对传统文化进行了批判与改造。主要从老舍本人所体现的传统文化精神,老舍作品中对于传统文化的批判与继承,以及老舍的死与传统文化的关系等三个方面来论述老舍与传统文化千丝万缕的关系,探索作家的精神之旅。  相似文献   
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