高校思想政治教育微信公众平台话语方式的研究——以"厦门大学"微信公众号为例     

鲍晓伟 《长春教育学院学报》2017,33(4)

伴随新媒体新技术的迅猛发展,学生获取和发表观点的渠道也变得多样化,使得高校传统话语范式和话语环境不能满足他们的发展需求.而微信公众平台作为高校网络思想政治教育的主阵地,对研判学生思想动态和热点关注起着重要作用.为此,高校思政工作者纷纷主动探索新媒体微话语新机制,以提升网络思想政治教育的实效性.本文以高校新媒体平台运营较为出色的"厦门大学"微信公众号为例,评价理论视角,分析其2016年以来主要推送内容,阐释该公众号对话性话语的规律和特点,归纳其快速发展获得学生高度认可的原因,为新媒体背景下高校思想政治教育话语引领提供借鉴.  相似文献   

构式语法视角下的回溯语研究     

鲍晓伟 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2013,32(1):75-79

回溯语﹙retronym ﹚指的是“用新称呼来指代旧概念”的语言现象。通过对其组构类型的重新分类,以及从“构式”的角度对其形式、意义和语用层面上作全局的解释发现：回溯语“定 + 中”的层级性结构属于构式上的“自主 依存”关系,回溯语“定 + 中”修饰语的选择机制属于构式上的“部分 整体”关系,回溯语“定 + 中”这一语符的使用乃是基于构式上的“语义 句法映射”关系而来。  相似文献