班会课之我见     

鲍海燕 《小学教学参考》2007,(21)

班会课应该是一堂兴趣盎然、意义深远的好课。可有些班主任却认为是一堂头疼的、枯燥的空课,更有甚者直接上成了自己的主课,即把学生的问题拿出来批  相似文献   

转变教育教学观念,提高课堂教学效益     

鲍海燕 《考试周刊》2015,(12):169

新课程教学指标明确指出新时期教学过程中要对教育教学观念进行转变,形成开放、协调、自由的教学体系,为学生发展奠定良好的学习基础。文章从教育教学指标出发,对学生观念、教学观念、教师作用观念、教学方式观念等进行明确,形成新的教学观念体系,对课堂教学效率的提升具有一定的贡献性作用。  相似文献   

浅析传统教育教学与网络教育教学的差异和发展     

鲍海燕 《考试周刊》2015,(11):166

网络教学与传统教学各有利弊,本文首先分析传统教育教学与网络教育教学之间的差异,然后探讨两者的发展趋势,得出传统教学与网络教学有机融合才能获得最好的教学效果的结论。  相似文献   

对音乐教学改革的认识     

鲍海燕 《青海师专学报》2005,25(Z2):153

2001年秋季七年级音乐新教材是一套全新的实验教材,在课程实验过程中,感觉新课程改革最重要的是要创造性地使用教材,创造性地运用教学方法,把有限的教学内容拓宽,组织多种形式的综合音乐教学活动,即尊重教材,也勇于拓展教材和跨越教材,对传统的常规教学模式敢于去粗取精,除旧创新。这便给音乐教师带来了全新的挑战。一、思想教育贯穿始终爱国主义是每一位学生应具备的最基本的品德,新教材从学科的性质和教材内容特点出发,理论联系实际引导学生从热爱祖国、热爱家乡、亲人、师长等方面入手,在学习的过程中逐步了解祖国的高尚情操,增强国家和…  相似文献   

从手工拼版到自动折手     

鲍海燕 《出版与印刷》1999,(2):23-23

对于书籍、杂志等非单张出版物来说,在印刷生产中都需要将各页按照对应的位置以特定的方式拼成大版,以使印刷后经过折叠实现合理的页序。通常这个工作都是手工来完成的。    相似文献   

热察绥的身份转变:从特别区到行省——兼论国民党的民族政策     

鲍海燕 《吉林省教育学院学报》2011,(8)

热、察、绥之地历来是中原王朝与蒙古社会发生冲突之所,历代中央政府都十分重视对该区域的治理。清灭亡后,热、察、绥实现了从特别区到行省的身份的转变。在身份转变的过程中,体现了中央政府的民族政策。本文从热察绥身份的转变的角度来探讨国民党的民族政策。  相似文献   

绥远平民教育对内蒙古农村教育发展的启示     

鲍海燕 《现代教育》2011,(Z2):20-21

1919年五四运动爆发,掀起了一起反帝反封建的政治斗争,并很快有了新的涵义,转变成为一场轰轰烈烈的文化运动。此运动对于教育影响极大,主要是促使科学教育思想与平民教育思想的兴起。平民教育思想的兴起,引起广大爱国知识分子的关注,并发起了平民教育运动。绥远虽偏处塞  相似文献   

孩子,我愿为你搭建“舞台”     

鲍海燕 《小学教学参考》2014,(9):6

<正>一位教育家说过:"给学生多大的舞台,他就能跳出多美丽的舞蹈。"课堂是激情燃烧的动感地带,是学生求知创造、展示自我、体验成功的"舞台",是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的,关键在于教师是否给了学生充分展示的"舞台"。那么,作为一名语文教师,在课堂上应如何为学生搭建"舞台"呢?一、以读为本,为学生搭建情感朗读的"舞台"《义务教育语文课程标准》指出:"语文课要加强朗读训练,要让学生在读中感悟,在读中积累。"  相似文献   

如何提高小学生语文的识字能力     

鲍海燕 《新疆教育》2013,(7):121-122

识字教学是低年级教学的重环节,也是学生阅读和写作的基础。如何提高孩子正确、快速、高效的识字能力,是小学识字教学亟待解决的一个问题。  相似文献   

语文学科渗透艺术教育的点滴体验     

鲍海燕 《教师》2013,(12):52

艺术教育渗透到小学语文教学中,主要是将音乐、绘画、舞蹈、影视等引入语文教学,使学生在接受知识的同时,提高综合素养。实践证明,在语文教学中渗透艺术教育,能激发学生学习兴趣,调动学习积极性,使学生产生语感,同时培养能力,发展智力。下面就笔者的教学实践谈几点个人体验:  相似文献