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在教学中运用激励教育，即在教学过程中创造一种合适的教学环境，以激发学生学习的主观能动性和内在的潜能，促使他们在学业、品行和个性方面主动健康的发展在职业中专学习的学生大多有中考失手或初中成绩一向不理想的不愉快经历，进入职业中专后这些学生还没有摆脱失败和受挫的阴影。在这种情况下，教师在教学过程中实 相似文献
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对职业学校的专业发展趋势进行分析,列出学校机电专业实行＂2＋1＂教学模式的优势;提出机电＂2＋1＂模式在教学过程进行改革的方法、要求;具体教学过程的组织和实施方法、措施。 相似文献
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黄庆文 《吉林省教育学院学报》2011,(5)
汉语对+名词1+动词+的+名词2(即p对+np1+vp+的+np2)结构存在歧义。其歧义分为语义性歧义和结构性歧义两种。歧义的产生是由对字本身的多义性和短语中间的np1和vp之间的语义关系所决定的。当np1对于vp的语义关系是很明确施事或受事关系时,就不存在a-b歧义,否则就有歧义。明确介词对的搭配关系是关键。 相似文献
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黄庆文 《重庆广播电视大学学报》1996,(1)
农业广播电视学校(简称农广校,后同)在其成长过程中,经历过许多困难与挫折。特别是招生难、经费难、队伍稳定难,这“三难”几乎危及它的生成与发展,加之机构调整时的“减奶”、“断奶”、“撤、并、转”,使相当一部分办学人员信心不足,对农广校的发展前景心存疑虑,社会上一些有关人士也不时提出农广校的“红旗”到底能打多久?笔者就此问题进行初浅的探讨。 一、农广校生命力的构成因素 生命力是指事物生存发展的能力。就远距离教育的学校而言,体现生命力的因素应包括办学宗旨、体系、队伍、条件、规模、管理、质量、应变力,成效等。 相似文献
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我校结合实际应用和提高学生的实际操作能力的需要,对电力拖动与控制课程进行改革,通过改革实现了理论与实践的零距离,使学生能够更好地适应社会发展的需求。 相似文献
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3月17日,武汉同济医科大学名誉校长裘法祖及上海医科大学熊汝成等5名著名教授应邀到广州医学院座谈关于医学教育改革及人才培养问题。广州医学院、附属医院领导和有关专家教授及部门负责人参加了座谈。在谈到学制问题时,专家们认为,目前全国医学院校学制长短不一,应从实际需要出发,将医学院校的学制统一为三个层次:一是三年制专科学校,面向县级以下的医疗单位;二是五年制的本科院校,面向市级以上医疗单位;三是七年 相似文献