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<正>一、引言党的十八大提出发展生态文明,建设美丽中国。作为能耗大户,建设行业如何转型升级,实现绿色发展倍受关注。2013年1月1日,国务院办公厅转发国家发展改革委与住房和城乡建设部《绿色建筑行动方案》(国办发[2013]1号),标志着绿色建筑行动已经上升为国家战略。 相似文献
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黄志良 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(5)
以江苏省常州建设高等职业技术学校为例,阐释了高职院校要凝心聚力,提升学生思想道德素养,就必须开拓创新,深化职业院校德育工作.努力探索职业学校学生思想道德教育的方法与途径,构建德育工作新模式. 相似文献
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材料科学基础是材料学科一门重要基础课。结合本校＂三实一创＂为核心的应用创新型人才培养模式改革计划,对在该课程中开设创新性实验进行改革与实践。 相似文献
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教师教育:美国社区学院的新职能 总被引：1，自引：0，他引：1
美国正处于教师紧缺当中。为了满足初、中等教育教师需求,美国社区学院已拓展了教师教育这一新的职能。社区学院正在开展体现“2＋2”合作模式的教师教育方案,并制定了州级政策协调、州级基金计划与合作、新学位计划设计、文科辅助教学、文科学士学位教育、可选择性教师资格证书和获取鉴定资格等措施予以保障。 相似文献
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纵观国际职业教育事业发展的历程和经验,采用工学结合、校企合作的人才培养模式早已是不争的事实。如今我国各类职教政策文件、新闻报道中最常出现的也是"工学结合、校企合作、顶岗实习"等字眼;研究课题从国家到地方,再到学校,最经久不衰也是"产教结合、工学交替、校企合作"等内容。尽管如此,校企合作在我国职业院校中的实施情况却不容乐观,不少学校只是"剃头挑子一头热",各种浅层、被动、短视、低效的校企合作只是"看上去很美"。 相似文献
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结合五年制高职特点,指出当前五年制高职存在管理体制不够顺畅、办学主体实力下降、专业特色仍待加强、培养模式尚需优化等问题.在分析现代职教体系特征的基础上,文章提出五年制高职能够丰富职教体系构成、促进中高职衔接、体现现代产业发展要求、满足人们接受高职教育的多样化需求,在构建现代职教体系中具有独特作用,认为今后需要采取理顺管理体制、成立专门学院、优化专业设置、创新培养模式、丰富成长通道等对策进一步促进和完善五年制高职的发展. 相似文献
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父亲的“蔑视”激起我的雄心高中毕业后,同学们都有了自己的去处,只有我游手好闲,每天骑着那辆外公送给我的本田摩托车,上午玩台球,下午打游戏,晚上进酒吧。这样浑浑噩噩地过了两年,才开始觉得有点空虚起来。 相似文献
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