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e-环境下的教育教学模式思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从《电化教育研究》杂志的英文译名的更新引发出在e -Education环境下 ,现代教育、教学模式的思考。经过多年的实践 ,电化教育和教育技术已经成为了某一阶段的固定概念 ,在人们头脑中已根深蒂固 ,如果仅在概念上实行变更和范围的扩充 ,必然事倍功半 ,收效甚微。因而本文建议在各高校设立一个教育研究机构 ,其机构对原有的诸如电化教育、教育技术等多种功能 ,并对其重新命名和定位。同时提出淡化专业、学科、学校、国别的教育新模式 ,以实现全球化教育资源共享。 相似文献
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谈谈多媒体教学课件制作中的几个问题 总被引:33,自引:0,他引:33
近几年来,随着教育观念的不断更新,全国各高校正在努力实现电化教育到教育技术功能和内涵的转轨,其标志之一是,充分制作和利用多媒体教学课件为教学服务,在开阔师生的视野,扩充教学信息量,提高教学效率和教学水平等方面,起到了不可低估的作用。目前,许多高校正在以加大投资力度,开展多媒体课件评奖评优等手段,大力扶持多媒体课件的开发与制作,因而各高校多媒体课件制作数量连年翻番,有专家认为,现在全国各高校制作的多媒体课件已达天文数字,虽然有些夸张,但也充分说明其数量之巨已令人咋舌。然而,如此之多的多媒体课件是否… 相似文献
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做一个什么样的家长,如何正确处理好与学校、老师的关系,如何有效地配合学校教育,才能更有利于孩子的健康成长,已经成为新时期广大家长必须思考的问题,任何家长都不能回避,也无法回避。 相似文献
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江苏高考模式即将大改,新课程标准已经公布,新教材的编制也在如火如荼地进行中。如何在新课标下扎实有效地开展政治教学必须引起广大政治教师的认真思考。本文针对新课标下政治教学的策略展开了研究,分析了传统政治课教学中存在的问题,同时提出了相应的对策,可对促进高中政治教学有着一定的理论意义。 相似文献
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晚年马克思不仅对自己所创立的哲学进行了经济学验证,而且还根据当时涌现的新经验和新材料,对人类学进行了批判性研究,并以当时俄国社会为考察对象,极为谨慎地提出了跨越“卡夫丁峡谷”的设想,从而体现了它对人类解放的终极关怀。 相似文献
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温州一读者来电问:“我的孩子这学期上小学三年级,学习还可以,可能是在家里太受宠爱的原因。养成了只顾自己、不考虑他人的毛病,尤其是不愿意主动热情地帮助他人,因此很多同学对他有意见。请问。我该怎样让孩子变得热情大方,养成乐于助人的好品质呢?” 相似文献
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预成论者认为,只要把握终极实体,便有了世间万物的存在根据,世界的运行和发展便有了确定的答案.与预成思维不同,生成思维不是把事物和过程孤立起来考察,而是从联系中去进行考察;不是从静止状态,而是从运动状态去考察;不是把它们看作永恒不变的东西,而是看作生成和消逝的东西.正是立足于生成思维,马克思拒斥了传统本体论对终极实体的执著追求,哲学转向了活生生的关系实在. 相似文献
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突发事件尤其是重大自然灾难因其“突发性”,总是在极短的时间里成为社会舆论关注的焦点和热点。军队新闻媒体在突发事件报道中,必须始终把塑造好、维护好、传播好我军形象,视为一种光荣神圣的历史担当,充分彰显人民军队听党指挥、服务人民、英勇善战的光辉形象。 相似文献
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