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玻璃管是化学实验中常用的器材 ,它的长短可任意切割 ,又可受热软化弯曲成各种不同角度的玻管 ;还可拉成不同规格的尖嘴管 ,它无色透明、体积小、可受热 ,因此 ,它可以代替很多玻璃仪器来做实验 ,具有省药、省时、污染小 ,现象明显 ,便于携带等优点。将玻璃管的这些特点应用在化学实验上 ,可以促进实验教学的深入开展。现将其应用列举如下 :1 Ｈ2 (或ＣＯ)还原ＣｕＯ(Ｆｅ2 Ｏ3)的实验如图 1装置 :图 11ＣｕＯ粉末 2橡皮管 3止水夹将Ｈ2 通入玻璃管 ,打开止水夹 ,在导管尖嘴处点燃Ｈ2 ,加热ＣｕＯ ,可观察到黑色ＣｕＯ粉末逐渐变为红色… 相似文献
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破底试管在化学实验中的妙用泰安师范学校齐桂莲如何使废品不废，变废为宝，是当前实验室废品处理的一个急需解决的问题，几年来，我们在教学实践中，因陋就简、利用废品改进试管和制作了一些实验教具。实践证明，这些教具便于操作，适应于演示实验和分组实验，提高了学生... 相似文献
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当今世界,科技、经济发展的实践昭示,经济增长比以往任何时候都更加依赖于知识的生产、传播和应用,取决于创造知识和运用知识的能力,知识已成为经济的新增长点和经济发展的强大动力,知识将代替权力和资本成为最重要的社会力量。知识的传授,人才的培养,教师起着重要作用。而加强教师的继续教育,对完成新时期教师的使命尤为重要。面对世界的发展,面对发达国家对教师继续教育的重视,我们应积极应对,加快教师继续教育工作的步伐。1.树立继续教育的正确观念树立继续教育的正确观念,是进一步推进教师继续教育的先决条件。没有对继续教育的正确认识… 相似文献
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一、制取二氧化碳气体１ 实验装置如图（１）。２ 操作步骤 :①在一Ｕ形管右侧配一带导管的橡皮塞 ,并在导管上安一止水夹 ;②在破底试管内加入几小块石灰石 ,在Ｕ形管内注入稀盐酸 ,使之离开小试管底部 ;③在Ｕ形管左侧配一带气囊的胶塞 ,打开右侧止水夹 ,挤压气囊 ,使稀盐酸上升 ,与破底试管内的石灰石反应。待气体收集满后 ,松开气囊 ,稀盐酸与石灰石中断反应 ,夹好止水夹。３ 反应原理 :ＣａＣＯ３+２ＨＣｌ＝ＣａＣｌ２+ＣＯ２↑ +Ｈ２Ｏ此法可用于Ｈ２ 、Ｈ２Ｓ、Ｃ２Ｈ２ 等气体的制取。二、过氧化钠与二氧化碳的反应１ 实验装置如图… 相似文献
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①在—U形管右侧配一带导管的橡皮塞,并在导管上安一止水夹;②在破底试管内加入几小块石灰石,在U形管内注入稀盐酸,使之离开小试管底部;③在U形管左侧配一带气囊的胶塞,打开右侧止水夹,挤压气囊,使稀盐酸上升,与破底试管内的石灰石反应。待气体收集满后,松开气囊,稀盐酸与石灰石中断反应,夹好止水夹。 相似文献
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我国高师教育如何才能抓住改革发展机遇，采取对策，迎接新时代经济的挑战?这是摆在高师教育工作者面前的一个重要课题。 相似文献
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投影器是一种常用的电教设备,其主要用于投影片和一些实物的投影放大。实际上,它还是一种很好的物理实验仪器。 一、应用投影器的光源系统进行物理实验 投影器的光源系统能提供很好的平行光,其光色与太阳光相似,完全可以代替太阳光,不受限制,且操作方便,使用灵活,下面举几例: 1.光的色散实验: 方法一、取一块三棱镜,直接放在投影器投影面上,改变其摆放角度,让其色散光带打在白色墙上。也可把三棱镜放在投影光路的任何一处进行演示。 方法二、取一盛有小半杯水的杯子,放在投影器投影面上,适当倾斜杯子,也能看到色散光带。 相似文献
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创新教育是当代教育改革发展的主要方向，探讨了在化学教学中，如何通过实验教学的优化，培养学生的创新能力，实施创新教育。 相似文献
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玻璃管可用来代替很多化学玻璃仪器,使化学实验简便化、微型化,省药、省时,污染小,现象明显,便于携带。现举例如下。一、H2(或CO)还原CuO(Fe2O3)的实验装置如图1所示: 相似文献
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在中学化学课本里,有几个同音字,学生在字意上,用法上往往掌握不准,造成是非混淆,现辨析如下: 1.氨与铵 氨:是一种无机化合物(NH_3)。在化学上,液氨、氨水、氨基(—NH_2)、氨基酸都用气字头这个氨字。 铵:由氨衍生所得的一价复根,是一种带正 相似文献