对比式和启发式教学法在"生物统计"课中的实践应用     

石培春  龚江  李春艳 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(6):99-101

"生物统计"课是石河子大学农学院各专业本科教学中一门重要的专业基础课,是学生进行专业课程学习、参与科学研究、完成毕业论文及解决生产实践问题的工具性课程.根据"生物统计"课程特点,探讨对比式和启发式教学方法在"生物统计"课教学中的应用,提高学生生物统计知识的应用能力、逻辑思维能力和统计推断能力.  相似文献   

作文——让我们一起批改     

龚江 《教育革新》2010,(5):44-44

作文教学的目的是培养学生的写作能力,以期学生具有能说会写的本领。这就要求作文教学应讲求方法,注重实效,充分调动学生的积极性,特别是作文批改这一重要的双向交流环节．一定要让它发挥积极的作用。但是,在现实的作文教学中,往往会出现学生怕写作文和教师怕阅作文的两难局面。面对千篇一律的学生作文。教师总感慨自己辛苦批阅却劳而无功。学生呢,  相似文献   

变频器使用中的干扰问题及解决方法     

龚江 《和田师范专科学校学报》2010,29(4):187-188

主要介绍变频器干扰的形成、来源和途径,以及防止各种干扰的对策,阐述了在实际应用中几种有效地抗干扰措施。  相似文献   

“试验设计与数据分析”课程教学探索与体会     

李春艳  李诚  龚江  石培春  郭慧娟 《教育教学论坛》2022,(8)

在地方本科高校向应用型本科转型背景下,石河子大学种业人才的培养目标也在向应用型、创新型和复合型聚焦。“试验设计与数据分析”课程是农学院种子科学与工程专业的必修课,近年来学院对该课程的教学进行了积极的探索和实践,在研究课程体系,充实教学内容;探索创新教学方法,突出课程思政;建立多元评价模式,完善课程考核体系方面体会深刻。对这些探索和体会及时总结,以更好地上好试验设计与数据分析课,让教师和学生共同成长。  相似文献   

山苍子核渣磺化炭催化酯化反应研究     

胡婷  姚凯  陶柳  刘佳  曾惠  龚江  袁霖 《零陵学院学报》2014,(5):83-86

以山苍子核渣为原料,经ZnCl2浸渍、高温炭化、磺化等步骤制备山苍子核渣磺化炭。考察其对酯化反应的催化性能,结果表明,山苍子核渣磺化炭对酯化反应有好的催化性能。以合成苯乙酸乙酯为探针反应,在微波辐射下,反应时间20min,反应温度170℃,催化剂用量0.1g,苯乙酸乙酯产率达91.44%。同时对苯乙酸甲酯、己二酸二乙酯、苯乙酸-β-苯乙酯的合成进行了催化,产率分别达到91.85%,92.05%,90.41%。产品经红外表征。  相似文献