中职学校建筑类专业“共享工地”实践教学探索     

陈良  何国林  伍忠庆  韦卫杰  钱勇 《广西教育》2022,(5):98-102

本文阐述“共享工地”的内涵及其运行机制,分析“共享工地”人才培养模式,论述“共享工地”实践教学及其课程体系,并从实践教学及改革成效等方面分析中职学校建筑类专业“共享工地”实践教学改革的成效,为职业教育建筑类专业教学改革提供参考。  相似文献   

中职学校建筑装饰专业技能考核问题研究     

伍忠庆  陈良 《现代企业文化》2010,(8)

建筑装饰专业技能考核是针对学生学习技能中存在的问题,分析问题的原因,并有针对性地解决问题,全面提高学生技能水平.文章针对中职学校建筑装饰专业技能考核工作的重要性、存在不足及对策进行了探讨.  相似文献