浅谈如何用电视画面表现"过去时"     

吕勇刚 《现代企业文化》2008,(20)

"过去时"的需要表现与难以表现,往往成为电视创作中天生的一对矛盾.文章介绍了如何利用"现在时"、"过去时"的现场,以"过去时"真实物证,运用喻示性空镜头和适当绘画雕塑艺术品的方式来表现电视片中的"过去时".  相似文献   

本科生全英文临床教学的分析及改进     

樊菁  张凌  赵京霞  吕勇刚  王廷  陈江浩  易军  王岭 《中国科教创新导刊》2012,(26):42-42,44

2011年以来,我院响应学校“教育国际化”的号召,组织了全英文教学活动.回顾教学过程,我们发现,在新的教学模式下,影响教学效果的主要因素就是教员和学员的专业英语水平,其次是学员们对专业词汇的掌握程度等.因此,在未来的教学活动中,应该制定统一的教学标准,使用配套的专业外语教材,充分了解学员们的需要,不断提升教员们的英文授课水平和课堂控制能力,激发学员们的主动性,以达到更好的教学效果.  相似文献   

浅谈如何用电视画面表现“过去时”     

吕勇刚 《职业圈》2008,(20):162-162

“过去时”的需要表现与难以表现,往往成为电视创作中天生的一对矛盾。文章介绍了如何利用“现在时”、“过去时”的现场,以“过去时”真实物证,运用喻示性空镜头和适当绘画雕塑艺术品的方式来表现电视片中的“过去时”。  相似文献