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2.
论文在i School研究背景下,以国内109所"211"高校图书馆为调查对象,对这些图书馆官网上的招聘信息进行调查研究,通过分析招聘人数、招聘岗位、招聘条件、学历要求、专业要求等,总结"211"高校图书馆的用人现状,发现高校图书馆对应聘人员的学历要求越来越高,而专业要求则呈现多样化趋势。笔者以此为基础反思图书馆学教育未来之路,认为在i School视野下需从培养专业认同感、注重发挥本专业的核心优势、着力培养复合型人才、加强硕士和博士教育、加强学术和实践交流等入手,改进发展之路。 相似文献
4.
随着素质教育不断推进,教师专业化发展的理念深入人心。在这一背景下,关于农村小学教师素质偏低问题的探讨,教育界是仁者见仁、智者见智。本文从教师教学修养方面,对农村师资素质的提高,提出作者本人的几点看法。 相似文献
5.
现在低年级实施问题教学实效性不大,主要表现为学生提问的质量不高,学生的问题意识、创新精神提高不明显。针对现状,考虑到低年级学生年龄特点和认知水平,教师对学生提问的引导就显得尤为重要。 相似文献
6.
科技的快速发展,在为人们生产生活带来便利的同时,也带来了一定的环境污染问题,因此国家正在积极倡导建设资源节约型和环境友好型社会。强化废旧材料在美术教学中的运用,能够进一步丰富教学资源,不断地提升学生的创造能力,增强学生的环保意识。因此,教师在小学美术教学实践中,要注重培养学生的变废为宝意识,加强对学生的环保教育,让学生养成勤俭节约的良好习惯,为其今后的成长发展打下坚实的品格基础。本文主要对废旧材料在小学美术教学中的运用进行了探究分析。 相似文献
7.
随着电子、网络和信息技术飞速发展,高校图书馆信息服务应从自身建设、扩展平台及互动服务三方面同步得到加强,以保证提供卓有成效的信息服务. 相似文献
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9.
张丹丹 《七彩语文(小学低年级)》2023,(16):40-42
<正>童话是儿童文学的特有样式,作家洪汛涛认为“童话是一种以幻想、夸张、拟人为表现特征的儿童文学样式。”[1]它以生动的语言和曲折的情节反映现实生活,表现人们对美好的向往和追求,深受儿童喜爱。在教学中,教师可以创设有趣的情境,激发学生的阅读兴趣,培养学生的审美情趣,提升其感知美、理解美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。笔者结合自身教学实践,积极探索总结出实现童话教学审美功能的五种教学策略。 相似文献
10.
罪刑法定原则是刑法最基本的原则,但绝对地机械地遵循罪刑法定原则会有一定的弊端,因此对刑事法律条文进行法律解释十分必要,而解释的关键则在于如何科学且合理地在罪刑法定原则的框架内进行解释,为此有必要对类推解释与扩大解释进行界分.从如何进行区分二者以及区分的标准该如何界定入手,对主要学说进行论述探讨,以得出最恰当的区分界限. 相似文献