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1.
随着现代化办公设备的应用,电子件应运而生。电子件具有存储信息量大、处理和传递数据迅速等特点被社会广泛使用。由于电子件产生的时间较短,尚未总结出一套完整的工作流程及方法、原则,因此在档案管理中出现了一些问韪。本人结合工作实际就电子件与纸质档案重复保存相同内容的问题作一阐述. 相似文献
2.
3.
论述了网络环境下献资源共建与共享的主要历史和内容;指出了现阶段献资源共建与共享中存在的问题;阐明了我国明资源共建、共享的对策。 相似文献
4.
5.
每年都有大批的移民家长和孩子来到美国,移民家长参与学校教育日益得到社会的重视。本文主要阐释了美国移民家长和移民学校交流的策略以及它的意义,以期能对中国出现的流动孩子的教育有所借鉴。 相似文献
6.
目前,厂务公开工作已经普遍展开,受到了广大职工的欢迎。但是,我们也应当看到,在推行厂务公开制度中,还存在以下模糊认识甚至错误想法:一是在新的形势下依靠职工办企业的思想淡漠了,忽视职工的主人翁地位和权利,职工代表大会制度形同虚设;二是随着企业自主权的扩大,认为《公司法》赋予了企业行政领导的生产经营指挥权,搞厂务公开,民主监督。职工参与管理是越权;三是认为现在生产任务很重,搞厂务公开怕乱了企业,会给企业添麻烦.影响经济效益; 相似文献
7.
朱霞 《开封教育学院学报》2013,(8)
文化传承和创新是高校的重要职能。淮阴师范学院外国语学院坚持用恩来精神指导学院文化建设和学风建设,致力于中外融汇,将中外文化学习与专业学习相结合,增加学生的文化底蕴。法语文化节以推广法国文化、加强中法文化交流、提高法语语言学习兴趣和能力为目标,将周恩来精神贯彻到活动之中,引导学生向周恩来那样具体深厚感的文化底蕴和跨文化国际视野,引导学生成长为高素质应用型人才。 相似文献
8.
《义务教育数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."随着新课程理念的深入贯彻,"操作活动"得到了进一步的推广,但课堂效果却达不到预期的好.往往课堂热闹了,气氛活跃了,但在活动中学生得到了怎样的发展,能力是否得到相应的提高,操作活动的课堂效率到底如何,是值得每位老师深思的问题.下面就结合具体的课例来谈一谈,在小学数学课堂学习中如何提高学生操作活动的有效性. 相似文献
9.
朱霞星 《无锡教育学院学报》2001,(1)
数学教育主要是数学思维的教育 ,数学教育过程是思维活动的过程。发展思维 ,培养能力 ,尤其是培养学生的创新思维能力是知识经济时代对数学提出的必然要求 ,也是当前实施素质教育的重要内容。学生的思维能力具体表现为直觉的形象思维、分析的逻辑思维、灵活的创新思维等 ,从认识论和心理学的基本研究可知“知觉、巩固、运用”,符合中学生认知知识心理过程的学习程序 ,所以数学教育应围绕这三个环节展开 ,采取不同的教学策略 ,针对性地培养相应的思维能力 ,从而提高他们的数学素养。1 知觉阶段 :引导学生猜想分析注重培养思维的广阔性培养思… 相似文献
10.
朱霞 《太原教育学院学报》2001,19(2):28-32
语言是文化的载体,要实现语言的交际功能,除掌握一定的词汇和必要的语音、语法知识外,还必须重视语言的文化背景知识,由不同社会因素造成的中文化差异常常是阻碍学生习得英语的主要麻烦。这就要求我们英语教师在英语教学中一定要注意英汉两种语言及文化的对比教学,使学生了解英语国家的文化背景知识,做到文化知识与语言技能的培养同步进行。结合九年义务教育JEFC(Junior English for China)新教材涉及的文化介绍的课文,在日常交际方面教师应向学生强调的中西文化差异,以此来培养和提高中学生的文化习得意识的交际能力。 相似文献