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1.
培养学生的阅读能力是提高数学教学质量的一个重要途径。下面谈谈我的作法和体会。首先,针对学生忽视阅读教科书只重视演题的不良倾向进行“阅读能力培养”的目的教育,从而启发学生能积极主动地阅读教科书的自觉性。其次在教学中要根据教材的特点,采取行之有效的作法。 (一)对于介绍定义的教材,一般是让学生先行阅读,同时布置给学生阅读提纲,这里还  相似文献   
2.
王凯  沈勋 《职业圈》2008,(11):76-77
文章对民间文学艺术的版权保护制度的一些分析和探讨,揭示了民间文学艺术的内涵特征及其重要地位,介绍了我国版权保护制度的现状,并阐述了著作权法在民间文艺保护方面的一些疏漏,对我国民间文艺版权保护制度建立和完善提出了一些建议。  相似文献   
3.
在立体几何中,如果掌握了"点在直线上"的证题方法之后,那么关于"三点共线"、"三线共点"一类证明题也就迎刃而解了.因为"三点共线"的证明问题,一般常采用先取其中两点决定一条直线,再证第  相似文献   
4.
在立体几何的解题中,处理好平面垂线往往能起到关键性的作用。运用平面垂线解决的问题大致有如下类型: (1)已知条件中出现“平面与平面互相垂直(或直二面角)”的有关计算或证明问题,或求证两个平面互相垂直; (2)解决有关射影的计算与证明,平面外的一点到平面内一条直线的距离,直线与直线、直线与平面,平面与平面的交角。  相似文献   
5.
文章对民间文学艺术的版权保护制度的一些分析和探讨,揭示了民间文学艺术的内涵特征及其重要地位,介绍了我国版权保护制度的现状,并阐述了著作权法在民间文艺保护方面的一些疏漏.对我国民间文艺版权保护制度建立和完善提出了一些建议.  相似文献   
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