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根据建构主义理论,学习是学习者在一定情境下主动进行意义建构的过程。在数学课堂教学过程中,应该调动小学生的主体积极性,加强学习引导。教师可以通过兴趣引导、学法指导、实践指导、内容有序安排等方面引导学生有效地学习,进行知识建构。 相似文献
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世博会广东馆是广东省参与2010年上海世博会的核心项目,广东省贸促会作为广东省参与上海世博会工作的牵头单位和世博会广东馆的主办单位,集专家之智,采众家之长,共形成38套展示设计方案并进行筛选、优化。 相似文献
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王宏建 《北京教育(高教版)》2001,(12)
自1918年中国历史上第一所国立高等美术学校诞生至今,经过世纪的风风雨雨,经过几代美术教育家艰难曲折的探索和奋斗,中央美术学院走过了她83年的发展历程。面对新世纪,中央美术学院有责任回顾自己的历史,总结自己的经验,为建设有中国特色社会主义的现代美术教育体系作出自己的贡献。 相似文献
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本文阐述了信息技术与企业管理的关系和相互作用,Internet技术带来的管理思维的变革。介绍了基于信息技术的面向需求链管理一体化的企业管理信息系统的基本框架和实施步骤,以及企业信息主管CIO的作用。 相似文献
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