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任务型教学模式在旅游英语课中的应用与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
旅游英语是一门实践性和应用性很强的课程,需要将所学知识和技能输出,运用到实际工作中.传统的教学方法重输入而轻输出,已不能满足教学的需求.任务型教学模式以具体的任务为载体,以完成任务为动力,把知识和技能融为一体,是一种输出型学习方式,是改革我国传统外语教学的良方.文章对在旅游英语中应用任务型教学模式的紧迫性、可行性及具体应用等方面进行了探讨.  相似文献   
2.
英语阅读越来越受到重视,但是很多人却苦于无法提高阅读理解能力和阅读成绩,作者根据多年的教学经验提出了五条建议.它们是:广泛阅读、掌握技巧、积累词汇、注重整体理解和树立文化意识.  相似文献   
3.
旅游英语课程设计初探   总被引:5,自引:0,他引:5  
随着我国改革开放的深入。我国的旅游业得到了飞速发展,社会对具有外语应用能力的旅游专业人才的需求日益攀升。因此,培养具有较强的外语表达能力又熟悉旅游知识的复合型人才成为高职院校旅游英语专业培养的目标。本着这个教学目标,笔者就旅游英语课程的教学内容、教学方法、评价等方面进行了教学设计。  相似文献   
4.
田中秀 《职业圈》2007,(7S):131-132
旅游英语是一门实践性和应用性很强的课程,需要将所学知识和技能输出,运用到实际工作中。传统的教学方法重输入而轻输出,已不能满足教学的需求。任务型教学模式以具体的任务为载体,以完成任务为动力,把知识和技能融为一体,是一种输出型学习方式,是改革我国传统外语教学的良方。文章对在旅游英语中应用任务型教学模式的紧迫性、可行性及具体应用等方面进行了探讨。  相似文献   
5.
语境对语言学习的作用是毋庸置疑的.缺乏英语学习环境是目前中国学生学习英语的最大困境之一,也是我国外语教学费时较多,收效较低的一个根本原因.外语学习要有浓厚的语言环境.语言在生产和生活实践中产生,当然还需在生产和生活实践中运用和发展.本文从课内和课外两个角度探讨了创设英语语境的途径.  相似文献   
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