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1.
数学教学是师生的双边活动,在教学过程中教师虽然起主导作用,但学生是学习的主体.因此,只有充分发挥学生的主体作用,学生才能加深对知识的理解和掌握.但是,长期以来,我们已经习惯于"老师教、学生学"的教学模式,而数学的抽象性和严密性,又几乎让人感觉到数学就是这么呆板,这就使学生对数学敬而远之.那么,怎样培养学生学习数学的兴趣呢?……  相似文献   
2.
文章阐述了总监在项目团队中的重要性,提出了在工作中不断创新的思想,论述了总监理工程师对监理部的内部管理工作方法,以及在工程管理过程中如何协调参建各方关系.  相似文献   
3.
随着市场经济的深入发展和企业用人制度的改 革,职工下岗问题一时成为社会、企业的热点和焦点。为全面掌握我市职工下岗情况,根据市委、市政府的工作部署,海阳市总工会调查组对下岗职工相对集中的建材、轻工、纺织、建委系统8个停产企业进行了实地调查。 一、基本情况 市总工会调查组据对四大系统的8个企业的调查统计,下岗职工3322人,占全市下岗职工总数的47.4%。其中,下岗农民合同制职工1528人,占  相似文献   
4.
由于受现有教育体制的影响,教师把传授知识作为目的,把学生获取知识作为终点,注重分数的取得,而轻视学生创新能力的培养。造成学生高分低能、创新能力差。这种情况在小学数学教学中显得尤为突出。  相似文献   
5.
一、停止住房实物分配是建立住房新体制的当务之急 (一)停止住房实物分配不果断,城镇居民的住房消费观念转变就不彻底。实物分配转为货币分配,需要一个过程,但毕竟需要了结。只有明确时间点彻底切断实物分配的做法,城镇居民在计划经济体制下形成的住房“等、靠、要”的惰性观念才会根本转变过来。试想,有实物分配住房  相似文献   
6.
1967年1月,上海刮起一月夺权风暴,上海市委、市人委主要领导干部陈丕显、曹荻秋等被"打倒",原来的局级以上党政干部被"打倒"百分之八十,上海各部委办及区县党政组织全面瘫痪。"文革"前,我在市人委任副秘书长兼办公厅主任,在曹荻秋同志直接领  相似文献   
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