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体育教学模式研究是对各种有效的体育教学活动方式的选择、抽象和概括.是体育教学实践与理论之间的中介角色,这种中介责任的承担,决定了体育教学模式的研究不仅对于教学实践的深化,而且对于教学理论建设均具有十分重要的意义.目前我国课程改革正如火如荼地进行着,体育教学实验研究方兴未艾.体育教学模式多元并存,但远未达到合理化、普遍化的境界.本文的作者从事中学体育教育教学实践长达十六年之久,本文是其对中学体育教学模式的总结与分析. 相似文献
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中学体育教育多元化模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
体育教学模式研究是对各种有效的体育教学活动方式的选择、抽象和概括。是体育教学实践与理论之间的中介角色,这种中介责任的承担,决定了体育教学模式的研究不仅对于教学实践的深化,而且对于教学理论建设均具有十分重要的意义。目前我国课程改革正如火如荼地进行着,体育教学实验研究方兴未艾。体育教学模式多元并存,但远未达到合理化、普遍化的境界。本文的作者从事中学体育教育教学实践长达十六年之久,本文是其对中学体育教学模式的总结与分析。 相似文献
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文章重点介绍了有效教学的理念,并结合实施《体育与健康》标准下的中学体育教育的具体情况,提出了一些对策性的建议。 相似文献
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