新时空美女全接触     

何素平  陈晓敏  谢如凤  王文跃 《文化时空》2002,(1)

安徽有美女? 当告诉一些朋友我们《文化时空》准备做一项有关新时空十大美女选拔的文化活动,给沉寂太久的安徽文化制造一点声响的时候,他们都睁大了双眼,特别困惑。第一反应就是开头的这句话,有的甚至还追问一句:安徽真有美女吗? 是的,从古至今安徽就不乏美女。 花木兰替父从军的故事想必人人皆知,但晓得可爱的花木兰是安徽亳州人氏的却是不多,更不晓得“对镜贴花黄”就是花木兰对自己美貌的欣赏的一个小动作。其实,花木兰的美早已经超越男女,是一  相似文献   

新时空美女全接触 李玉兰     

谢如凤 《文化时空》2002,(2)

青年舞蹈家李玉兰,安徽省马鞍山人,1976年开始专业 舞蹈学习,1982年获得华东舞蹈比赛二等奖,同年考入北京舞蹈学院表演系,是我国第一届舞蹈界有学历的专业人才。毕业后,到日本留学深造,并攻读研究生课程,学习日本的古典舞。先后师从于著名舞蹈家和教育家王佩英、马力学、花柳千代、福田一平等。现为中国歌舞团国家一级舞蹈演员。  相似文献   

以《生长素》复习课为例谈对课堂教学有效性的几点思考     

谢如凤 《小作家选刊(小学)》2011,(9):227-228

课堂教学的有效性是课堂教学应该追求的永恒主题。对于高三学生而吉,学习任务重、作业多已成为普遍现象,提高课堂教学的有效性,减轻学生负担已成为当务之急。那么,如何提高生物课堂教学的有效性呢？前苏联教学论专家巴班斯基提出“教学过程最优化”的理论,其主旨是：教师有目的的选择教学过程的最佳方案,保证在规定的时间内使教学和教育任务的解决达到最好的效果,随之建立了一个教学过程最优化的方法体系,为规定教学任务、确定教学内害、优选教学方法和手段、选择教学速度和分析教学结果这教学过程的六阶段分别提出教和学的最优化方法。本文谨以笔者所上的《生长素》复习课为例谈谈对提高课堂教学有效性的几点思考。  相似文献