丰富成人学生德育教育的内涵   总被引：1，自引：0，他引：1  

金友渔 《陕西师范大学继续教育学报》2006,23(4):24-26

传统的德育教育模式对促进和提高成人学生的主动性和积极性有一定的局限性。提升成人学生的德育教育的内涵应充分结合“成人”的特点,参照人本主义理念,在理解、沟通、对话的基础上改革和完善。  相似文献   

现代“公民社会”公共生活之意义彰显与民众公共人格的养成     

金友渔 《文化学刊》2008,(2):173-173

转型社会道德价值的普遍疏离,使社会面临着公共生活之"道德合理性"基础缺失的窘境:在一个充满不公、不义的社会里如何"为公"、"取义"?市场经济和尘世功利社会的自由、个性和竞争等铁的法则对人们美好生活梦境的全面主宰,  相似文献   

简论高校学生素质自塑的三种趋向     

金友渔 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(4):72-74

知识“自助”、文化“包装”和市场“冲浪”是目前我国高校学生素质自我塑造的三种趋向。三种趋向表现出当代大学生不甘平庸、渴望提高、与时俱进的精神特点。但由于高校学生的素质自我塑造是自发的、盲目的，因而也存在着明显的弱点。矫正这些弱点，高校学生的素质自塑才可以与目前开展的素质教育相得益彰，融为一体。  相似文献   

大学生人文素质弱点与教育的呵护     

金友渔 《陕西师范大学继续教育学报》2007,24(2):83-85

我国目前高校大学生人文素质教育机制创新,应在两个薄弱环节上花大气力:一是加强高校人文素质教育对大学生素质自我发展诉求的针对性,二是加强高校教师对大学生人文素质教育参与的力度。  相似文献   

加强大学校友联谊会建设的几点思考     

钟学忠  金友渔  王宝麟 《辽宁教育研究》2004,(11):51-52

凡有大学 ,就会产生校友会 ,古今中外 ,概莫能外。随着高等教育事业的蓬勃发展 ,大学校友会或校友联谊会也随着茁壮成长 ,并日益发挥其积极的作用 ,特别是在知识经济的时代和信息社会的今天 ,尤为明显。大学校友联谊会应树立正确的理念 ,它的宗旨应为“母校终身为校友服务 ,校友为母校献计献策 ,母校与校友共同为社会增添光彩”。与此同时 ,大学校友联谊会建设也要与时俱进。  相似文献