马克思恩格斯人权研究的方法和意义——从《共产党宣言》谈起     

钟晴伟 《现代企业文化》2008,(12)

马克思恩格斯在<共产党宣言>中深入研究和彻底批判了资产阶级人权观,并阐述了他们对人权问题的基本看法.因此,分析<共产党宣言>中人权研究的方法和意义具有重大理论意义和实践意义.  相似文献   

提高思想政治理论课体验式教学的有效性     

廖芳  钟晴伟 《教书育人》2013,(6):104-106

体验式教学是思想政治理论课教学改革的一种新的选择。体验式教学是通过在教师的引导下,把理论知识与实际情况相结合,创设情境,让学生在情境中感受,感知,理解以及再发现的一种教学方式。思想政治理论课引人体验式教学,可以改变思想政治理论课传统教学中"老师独大","满堂灌"的现象,有利于提高学生的兴趣与主动性,参与性,提高思想政治课教学效果,因此,具有重要意义。事实上,这几年来,各高校也在积极探索如何更好进行思想政治理论课体验式教学。然  相似文献   

以问题为中心的“马克思主义基本原理”课程教学探索     

钟晴伟  廖芳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(18):253-254

本文主要研究以问题为中心的教学在"马克思主义基本原理概论"(以下简称"原理")课中的运用,在将其与传统教学、其他教学教法进行了比较后,笔者认为"原理"课本身的思辨性、实践性、指导性和政治价值性均决定了其适合运用问题教学法,而在教学实践中也取得了比较好的效果,但在具体操作中还需要注意角色定位、课堂目标、教学实施过程、教学效果及准备工作等几个方面的问题.  相似文献   

思想政治教育改革的新成果——评《马克思主义中国化与思想政治教育研究》     

钟晴伟 《中国教育学刊》2015,(2):129

自1921年中国共产党成立以来,中国经历了漫长的建设、发展、改革的过程,取得了一定成果,积累了一定经验。但归根结底,可以总结出一条经验:中国共产党始终将马克思主义与我国实际情况相结合,走出了一条中国特色社会主义道路,逐步实现马克思主义的中国化。《马克思主义中国化与思想政治教育研究》由浙江马克思主义学会高职分会编写,对马克思主义基本规律进行了细致的分析研究,将马克思主义与当下实际相联系,梳理出一条清晰的马克思主义中国化的路径,并  相似文献   

马克思恩格斯人权研究的方法和意义——从《共产党宣言》谈起     

钟晴伟 《职业圈》2008,(12):12-12

马克思恩格斯在《共产党宣言》中深入研究和彻底批判了资产阶级人权观,并阐述了他们对人权问题的基本看法。因此,分析《共产党宣言》中人权研究的方法和意义具有重大理论意义和实践意义。  相似文献