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我所理解的课改有两层含义：狭义的一层含义是很多学校一直在轰轰烈烈进行的有固定章法的课改,比如说七十五分钟课堂教学模式、四环节双循环模式;广义的一层含义是一切为提高语文课堂质量、提高学生的语文素养以及道德素养所进行的有益尝试。相比来说,狭义的课改相对具体,可操作性强。广义的课改则更应该成为一种持久的探索、积累。 相似文献
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《学习的革命》一书中提到:头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把(古希腊普鲁塔戈语)。当今社会已是“If you dream,you cando”的时代。而教育呢,已从原来的选拔性向发展性转轨,作为教师,就必须改变单向知识传输的状况,想方设法让学生的思想“长”出来,形成自主探索、独立思考学习能力和思维习惯。一、创设开放性舞台,让每一个学生都得到充分表现没有学生学习的主动性,教育势必会变成“驯兽式”的活动,而学生自主探索的积极性有赖于教师的激发。所以,教师应该改变自己的身份,放下师长的架子,使自己成为学生中的一员,与学… 相似文献
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班级是学校教育教学的基本单位。班级管理如何,直接关系到学校教育教学质量的提高,教育教学目标的实现,学生思想、道德等各种素质的养成。班级又是一个特殊的群体,每个学生个性差异很大。根据这一特点,我们在班级管理上进行了大胆探索,强 相似文献
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地理课堂教学是向学生传授地理知识、进行地理基本技能培养的主渠道。不断提高地理课堂教学质量是地理教师永恒的追求。广大地理教师在教学过程中努力探索 ,从教学方法、手段乃至整个教学模式都不断进行着有益探索和大胆创新 ,呈现一派可喜局面。但在地理课堂教学中一些教师也存在各种错误 ,令人感到遗憾和担忧。错误主要表现在 :1、专业术语运用不当或语言表达不正确如 :“气旋的气压是大还是小” ,“气温是多是少”。气压和气温都只能说是高或低 ,而不能说大小或多少 ;讲地转偏向力时 ,不用地理方位词东、西、南、北 ,也不说高纬、低纬 ,… 相似文献
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本文介绍了宁夏为实现科技资源和金融资源有效对接,解决科技型中小微企业融资困难,创新财政投入方式,设立科技金融专项扶持企业发展,并通过2013年宁夏科技金融专项资金项目的绩效评价结果分析,说明科技金融专项的设立,确实为宁夏科技型中小微企业拓宽了融资渠道,促进了企业快速发展. 相似文献
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“最受学生欢迎的教育方式是什么?是在游戏之中的教育。”(郑尚《最受欢迎的教育方式》)既然是学生最欢迎的,教师何乐而不为呢?其实,游戏的形式和功能都与教育相似,从某种角度讲,教育就是一种正经的、严肃的游戏,只是我们过去把教育看得太神圣、太严肃,以致有时沉重得使人喘不过气来,让教师、学生甚至家长都觉得是“生命不能承受之重”。而游戏状态恰恰是一种克服了人的片面和异化的最高的人性状态,是自由与解放的真实体验。(席勒语)也就是说,在游戏活动中,参与者能全身心地投入,其情感,其个性,其智能都能得到全面的展现,全面的发展。一、人… 相似文献