提高中小学教师教育技术能力的有效做法     

高怀鹏 《宁夏教育》2013,(12):19-19

如何有效提高中小学教师的教育技术能力呢？笔者根据自己的思考和实践谈几点认识。一、分析现状,制定学校教育信息化发展规划要想使教师的教育信息化水平得到长足的发展与提高,学校决策层就必须认真分析学校人力、物力现状,统一认识,加强组织领导,制订切实可行的学校信息化建设近、远期发展目标,促使教师教育技术能力有计划、有目的、有步骤地提升。  相似文献   

谈谈如何将信息技术与作文教学进行有机整合     

高怀鹏 《宁夏教育》2012,(12):64

人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术正在越来越深刻地改变着我们的教学方式。教育部原部长陈至立在全国中小学信息技术教育工作会议上曾明确指出:"在开好信息技术课程的同时,要努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。"那么,如何将信息技术与语文教学融为一体,从而改进传统的教学模式,提高教学效率,进而促使教师备课、课堂教学、知识结构、课程安排、能力评价、协作学习、师生关系等方面发生质的变化呢?笔者结合多年的小学语文教学实践,就如何将现代教育信息技术与小学语文教学进行有效整合谈谈自己的看法。  相似文献   

做好信访工作,构建稳定和谐工作长效机制     

高怀鹏 《现代企业文化》2008,(24)

实践证明,做好国有企业在新形势下的维护稳定工作,关键在于全面构建起信访稳定工作长效运行机制,才能为企业的改革发展创造稳定的环境,打下牢固的基础,才能确保企业各项工作任务和目标的实现,才能大力推进用科学发展观,构建和谐企业.  相似文献