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用建构主义学习理论对传统高师钢琴教学的教学模式、教学目标和评价体系等方面进行探讨,以期对我国的高师钢琴教学起到积极有效的启示。 相似文献
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生态这个名词对我们来说并不陌生,自从人类进入工业社会之后,科学的发展,技术的进步,就像潘多拉盒子里飞出来的恶魔,打破了生态平衡。教育生态学思想的核心是把教育看成是一个有机的、复杂的、统一的系统,教育生态系统中的各因子、个体、教育机构、教育结构以及与之相关的社会,都有机地联系着,这种联系又动态地呈现为一致与矛盾、 相似文献
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在十九大报告重要的理论创新中,首次提出将"美丽"纳入中国现代化目标,而建设生态文明为千年大计,可见生态文明建设的必要性。作为乡村振兴战略重要引擎的特色小镇,更要在发展的过程中严格遵循这个动态的科学判断,坚持人与自然和谐共生。本文从生态美学视角把握特色小镇动态建设,选取生态特点明显的云南省特色小镇作为研究对象,遵循天人合一的审美关系,借助生态美学完善特色小镇的建设,从而为人们创造出生态宜居的生产生活环境。 相似文献
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