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国家广播电影电视总局将2003年定为广播发展年,2004年为产业发展年,那么未来广播怎样发展?广播产业如何转型?广播产业如何经营?广播的产业化和市场化如何更好地结合?上述问题一直是广播理论界的热点话题. 相似文献
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丁志文 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z1):77-78
<正>大多数的孩子都喜欢绘画,这个爱好从很小的时候就已经表现出来了;而要是你再去询问一下小学的孩子:"你喜欢电脑吗?"相信你得到的大部分回答是"喜欢"。那么如何把绘画和电脑这两个孩子最感兴趣的事物结合起来呢?如何能让他们的这个兴趣在电脑课上也能得到更大的发挥呢? 相似文献
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丁志文 《新课程学习(社会综合)》2011,(4)
现代科学技术的飞速发展,科学教育更注重训练学生的科学思维方式,培养科学精神和科学态度,提高科学研究和创新能力.所以科学学科担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,同时又要做好和高中阶段的物理、化学、生物、地理的接轨,是培养中学生创新意识、创造能力的一个重要阵地.所以,近十几年,全国各地都加大了科学课程改革的力度,深圳市的科学课改已经长达7年之久,更注重中学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要,强调用符合中学生的方式学习科学,提倡科学课程贴近中学生的生活. 相似文献
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丁志文 《当代教育理论与实践》2012,(2):137-139
网络图教学法在英语教学中的运用是在新课程理念指导下,基于现代教育心理学理论基础上对课堂教学过程和教学方法进行改革的新探索,也是最简单实用、最便捷、最科学、最高效的新型教与学的新模式。它对培养学生良好的学习习惯、提高学生兴趣、改善学习方法和思维方式、提高分析问题和解决问题的能力具有积极意义;也有助于培养学生创新思维、自主学习、高效学习和终身学习的能力。 相似文献
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如果你现在还认为,学生拿手机只是用来打电话、发短信,那你就真的OUT了。随着手机的普及,3G网络技术的发展,手机上网深受广大学生的喜爱。学生通过手机在网上聊天、玩游戏、听音乐, 相似文献
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丁志文 《中小学信息技术教育》2011,(12)
信息技术教师也就是学生口中的电脑老师,同事眼中的电脑高手,每天在面对学校繁杂的教育教学和设备维护管理等工作的同时,总会遭到部分领导和同事的误解,这给我们开展工作带来了许多阻碍与无奈。下面,我列举信息技术教师经常遇到的N大误解,欢迎对号入座。 相似文献
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丁志文 《中小学信息技术教育》2011,(Z1)
如果你现在还认为,学生拿手机只是用来打电话、发短信,那你就真的OUT了。随着手机的普及,3G网络技术的发展,手机上网深受广大学生的喜爱。学生通过手机在网上聊天、玩游戏、听音乐,已 相似文献
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