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万文应 《湖北成人教育学院学报》2012,18(6):103-104,108
文化与语言相互依存、密不可分,世界上没有脱离文化单独存在的语言形式。本文详细分析了英语语言学习过程中存在的文化障碍,以及目前我国大学英语教学在非英语专业大学生跨文化交际能力培养方面存在的问题,提出了非英语专业大学生跨文化交际能力培养的目标,以及具体的教学策略。 相似文献
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万文一 《湖州师范学院学报》2002,24(2):5-7
郭锡良、李玲璞主编的自考教材《古代汉语》(北京:语文出版社,1992年9月第1版;2000年3月第2版)认为古代汉语的“耻”、“辱”这一对同义词在语法动能上存在差别,通过对《左传》、《苟子》、《韩非子》、《国语》中有关“耻”、“辱”运用的语料分析,足以说明“耻”和“辱”都有使动用法与意动用法,它们在这方面的语法功能没有什么差别。 相似文献
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万文 《湖北广播电视大学学报》2014,34(12):57-58
杨献珍是我国著名的马克思主义哲学家,他的"合二而一"的哲学思想所体现出的规律是一种凝聚一切力量,共同促进新局面的开创的"和谐哲学"。这种"和谐哲学"不仅对当代学生党员的成长和发展有着极其重要的影响,更对学生党员的认知与实践有着非常重要的启示作用。 相似文献
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以采矿工程硕士研究生为例,系统分析了阻碍工科研究生创新能力培养的诸多因素,文献检索发现研究生试验创新能力尤为欠缺.工科研究生的培养方案应以提高创新能力为目标做适当调整,初步提出了分类培养、加强试验创新、完善研究生奖励制度等工科研究生创新能力培养的有效途径,通过制定研究生差异性培养方案,搭建切实有效的工科研究生创新平台,资助工科研究生的创新试验,积极引导研究生参与工程实践,以提高工科研究生的培养质量. 相似文献
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《土力学》课程教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
对《土力学》课程的性质进行了论述,对本课程在我校的历史沿革进行了回顾和总结。通过多年的教学改革和实践探索,针对《土力学》课程的特点,课程组探索了一套适宜于《土力学》课程的教学改革方案,即:整合教学内容,改革教学方法,更新教学手段,强化实践环节,优化考评机制。教学改革方案的实施结果表明,该方案可行,教学改革效果明显。 相似文献
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1IntroductionOver the past few years,the study of new proce-dures in chemical industries that are less hazardous tohuman health and environment has received extensiveattention.Intraditional view,it is indispensableto usesolvent as media in reactions.However,those pro-cesses will generate wastes of used organic solvents,which will be potential pollution to our living system.Thus,it is urgent for chemists to explore an alterna-tive approach to solve this increasing serious environ-mental problem… 相似文献