大学教师职业认同现状的调查与分析     

严玉梅 《高校教育管理》2010,4(1):51-54

通过对湖南省300名大学教师职业认同状况进行问卷调查,结果表明：（1）高校教师职业认同总体水平较高;（2）在高校教师职业认同的各个因素中,教师对职业期望的认同明显高于职业认识、职业技能和职业情感,而对职业价值观的认同度最低;（3）教师职业认同存在显著的年龄和职称差异。  相似文献   

谈网络时代的图书馆员     

严玉梅 《中小学图书情报世界》2003,(5):21-21

伴随着知识经济大潮的到来,信息技术得到了广泛的应用,信息化水平的高低已经成了一个国家综合国力和国际竞争力的重要标志。面对社会信息化的发展和挑战,图书馆作为人类知识的宝库,它的职能已经发生了变化,为了适应这个变化,图书馆员这一角色也正经历着从“保管员”到“服务员”、再从“服务员”到“导读员”这一重大变化。这就意味着信息时代对馆员提出了更高的要求。笔者试图对此作一粗浅探讨。  相似文献   

浅谈《中图法》中复分表分类号的组配问题     

严玉梅 《福建图书馆理论与实践》2004,(4):31-32,29

组配技术是指利用分类表中已有的表示简单主题概念的类号，按一安规则组合成一个复合类号，用以表达分类表中没有的复杂概念的一种技术。分类号组配的完整、正确与否，直接关系到对图书主题的揭示，关系到分类法标引文献、检索文献的效果。因此，我们在类分图书时，必须将主表类号、复分表的号码及仿分的号码正确地给合在一起，  相似文献   

新课标下小学数学课堂有效教学策略探究     

严玉梅 《成才之路》2011,(32):62-62

新课程改革对小学数学课堂教学提出了新的要求。新课改最大特点是数学来源于生活,教学要让学生体验生活,给学生提供创新和交流的平台。这有利于体现师生交往互助、学生自主探究学习的新课堂教学模式的形成,使数学课堂教学达到了比较理想的效果。  相似文献   

小学数学简单应用题教学策略的思考     

严玉梅 《学生之友(小学版)》2012,(2):51-51

在小学数学教学中开辰应用题教学尤为重要,它有利于培养小学生应用数学的意识及创新精神、良好的思维能力和理解数学知识、并运用数学知识解决实际问题能力等,因此对教学策略的研究显得十分要。  相似文献   

高校教师职业认同与工作满意度:组织认同的中介作用     

严玉梅  段强 《煤炭高等教育》2018,(6):105-109

为考察高校教师职业认同与工作满意度的关系,以及组织认同在这一关系中的中介作用,本研究采用职业认同量表、组织认同量表和工作满意度量表对768名高校教师进行调查,结果发现:高校教师职业认同、组织认同和工作满意度均呈显著正相关;教师职业认同可以正向显著地直接预测工作满意度,组织认同在高校教师职业认同与工作满意度之间起部分中介作用。增强高校教师职业认同和组织认同水平有利于提高其工作满意度。  相似文献